Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kedua dan ketiga sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks The Treasure Map.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Robinho dan Sara berjalan ke pantai untuk mencari petualangan, karena mereka tahu bahwa petualangan datang kepada mereka yang mencarinya!
Setelah berjalan di pantai mencari kerang dan batu ungu, mereka menemukan botol biru tua, terdampar oleh ombak. Di dalam botol ada peta kecil yang menguning.
Paco, burung beo mereka, terus berteriak keras. Tampaknya mengatakan:
- Ikuti peta! Saya memberitahu Anda dia mengarah ke harta bajak laut!
Burung beo tahu semua tentang bajak laut!
Robinho dan Sara tertawa dan mengikuti peta. “Berjalan 80 meter ke utara”. Maka mereka berjalan, memastikan bahwa mereka tidak masuk ke kedalaman hutan laut.
“1, 2, 3… 78, 79, 80”. “Belok kanan di pohon kelapa besar dan lurus sampai Anda melihat gua berbentuk buaya. Jangan masuk gua! Gua itu berbahaya! Hati-hati dengan kelelawar! Berjalan di sepanjang pantai sampai Anda melihat batu abu-abu persegi. Gali jauh di bawah batu untuk menemukan harta karun itu"
- Kraktik! Itu ada! Itu ada! – teriak burung beo Paco, sangat bersemangat.
Robinho dan Sara menggali lebih dalam untuk menemukan cermin. Saat mereka melihat ke cermin, mereka melihat wajah-Nya yang bahagia dan bersemangat dan mengetahui bahwa harta itu adalah kebahagiaan mereka sendiri!
Penulis tidak dikenal
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Apa sajakah tokoh-tokoh dalam cerita tersebut?
SEBUAH:
3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
4) Apa yang anak-anak cari?
SEBUAH:
5) Apa yang mereka temukan di pantai?
SEBUAH:
6) Cari kamus untuk arti kata-kata yang disorot dalam teks:
SEBUAH:
7) Buatlah ilustrasi dari cerita tersebut:
Per Mengakses
