BERMAIN UNTUK HARI ANAK

Permainan hari anak harus selalu dipilih dengan baik karena tanggal peringatan dibuat hanya untuk anak-anak, jadi permainan yang berbeda, a interaksi yang berbeda dengan anak-anak, dapat membuat hari ini lebih istimewa, biasanya program sekolah membuat minggu anak di lingkungan sekolah dengan cara berbeda.

Digunakan tidak hanya dengan anak-anak, tetapi dengan remaja dan orang dewasa, dinamika kelompok cenderung menjadi faktor yang sangat menarik untuk dikerjakan selama minggu anak, secara tidak langsung, anak mulai lebih banyak berinteraksi dengan teman sebayanya, belajar mengikuti hierarki sekolah dengan lebih baik dan bekerja di kelompok.

Penting bagi permainan untuk mengarahkan, bermain, mendorong anak-anak, menemukan, menemukan hal-hal baru, membayangkan, membawa anak ke dunia lain.

Teater boneka dapat menjadi dinamika yang baik untuk anak-anak, di mana interaksi kelompok akan konstan, tahu waktu yang tepat Anda untuk beraksi di atas panggung, berhenti bersikap malu-malu di antara teman-teman dan rekan kerja.

Jenis permainan lain, yang dikenal sebagai menggambar gila, bertujuan untuk membuat permainan yang lebih dinamis juga. Cara kerjanya seperti ini, semua peserta menerima selembar, dan instruksi diberikan, misalnya, semua orang menggambar kepala di lembaran, pada saat ini mereka melipat lembaran dan melewatinya, yaitu, setiap anggota tubuh ditarik oleh masing-masing anak-anak.

Kelereng, shuttlecock, dan bank real estat, meskipun permainan lama, masih dengan mudah memenangkan hati anak-anak.

Kentang panas adalah cara bermain lain yang terkenal di kalangan anak-anak, sangat menyenangkan dan ada banyak interaksi di antara anak-anak.

Perburuan harta karun tidak diragukan lagi adalah permainan yang paling menggerakkan anak-anak, membagi ruang kelas menjadi tim merah, biru, kuning, semuanya sekolah dapat dimobilisasi dengan permainan, harta karun dapat disimpan di dalam sekolah itu sendiri, meninggalkan petunjuk di setiap lokasi, sehingga mereka dapat menemukan harta.