HAI Gerakan Semua Untuk Pendidikan memperkirakan bahwa untuk jaringan pendidikan publik untuk mencapai hasil belajar yang baik, seperti nilai yang baik di Indeks Pengembangan Pendidikan Dasar (Ideb), perlu menghabiskan setidaknya R$ 4.300,00 per tahun untuk siswa sekolah dasar dari daerah perkotaan yang belajar paruh waktu.
Namun, menurut survei lengkap yang dilakukan oleh LSM pada tahun 2015, 43% dari kota Brasil, yaitu 2.372 kotamadya dan 5 negara bagian: Amazonas, Pará, Maranhão, Paraíba dan Minas Gerais berinvestasi dalam pendidikan kurang dari nilainya diperkirakan.
lihat lebih banyak
Dikonfirmasi: Samsung benar-benar memproduksi layar yang dapat dilipat untuk…
China melakukan eksperimen dengan ikan zebra di stasiun luar angkasa…
Perkiraan investasi minimum oleh Gerakan Todos Pela Educação ini dianggap hanya untuk pendidikan dasar. Namun, tetap di bawah nilai minimum ini, meski merugikan kualitas pendidikan, tidak dianggap ilegal.
Menurut data dari penelitian, sementara beberapa jaringan pengajaran mengalokasikan antara R$ 15,000.00 dan R$ 18.000,00 per siswa, 43% di bawah nilai minimum yang diharapkan dan 25% di bawah R$ 3.600,00 per mahasiswa/tahun.
Selasa lalu, tanggal 25, LSM tersebut merilis Buku Tahunan edisi 2019 Pendidikan Dasar Brasil, dibuat dalam kemitraan dengan Editora Moderna. Kajian ini menganalisis tema dari 20 tujuan Rencana Pendidikan Nasional (PNE).
Selain itu, Buku Tahunan menyoroti tantangan utama yang harus dihadapi negara untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Di antara poin utamanya adalah ketimpangan investasi di antara banyak jaringan pendidikan yang tersebar di seluruh negeri.
Mengenai ketimpangan, penelitian menunjukkan bahwa sementara pemerintah kota di Rio Grande do Sul mengalokasikan R$19,5 ribu per siswa per tahun, kotamadya di Maranhão mempertimbangkan R$2,9 ribu.
Menurut direktur kebijakan pendidikan di Todos Pela Educação, Olavo Nogueira Filho, jika Fundeb tidak berlaku, ketimpangan ini bisa mencapai 100 kali lebih besar.
Dana Pemeliharaan dan Pengembangan Pendidikan Dasar dan Penilaian Profesi Pendidikan (Fundeb) adalah seperangkat 27 dana, 26 dari negara bagian dan satu dari Distrik Federal, yang berfungsi sebagai mekanisme untuk mendistribusikan kembali sumber daya yang dialokasikan untuk Pendidikan Dasar.
Dengan kata lain, mekanisme ini seperti brankas besar tempat keluarnya uang untuk menilai dan memelihara pendidik menyelenggarakan semua tahapan Pendidikan Dasar, yaitu dari pembibitan hingga Pendidikan Remaja dan Dewasa (EJA).
Fundeb mulai berlaku pada tahun 2007 dan akan diperpanjang hingga tahun 2020, sebagaimana diatur dalam Amandemen Konstitusi No. 53, yang mengubah Pasal. 60 Undang-Undang Ketentuan Konstitusi Transisi (ADCT).
Menurut situs LSM, Gerakan adalah organisasi masyarakat sipil, nirlaba, plural dan non-partisan. Organisasi ini didirikan pada 6 September 2006, di Museum Ipiranga di São Paulo.
Komitmen entitas adalah untuk pendidikan. Pada hari pendiriannya, surat Compromisso Todos Pela Educação diserahkan. Selanjutnya, Gerakan percaya bahwa negara yang mandiri dibangun dengan pendidikan yang berkualitas.
