Aktivitas Portugis: Mata Pelajaran yang Ditentukan

Aktivitas bahasa Portugis, yang berfokus pada siswa di kelas delapan sekolah dasar, mengeksplorasi mata pelajaran yang ditentukan. Subjek tersembunyi, subjek sederhana, subjek majemuk! Apakah kita akan menganalisisnya dalam teks yang memberi tahu kita fakta tentang roti? Untuk melakukan ini, jawab pertanyaan yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

• Kata: Aktivitas Portugis: Mata Pelajaran yang Ditentukan - kelas 8 - Template yang dapat diedit
• PDF: Kegiatan Portugis: Mata Pelajaran yang Ditentukan – kelas 8 – Untuk mencetak
• Templat: Aktivitas Bahasa Portugis: Mata Pelajaran yang Ditentukan – Kelas 8 – Dengan Jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca baca:

Keingintahuan Roti

Dari puncaknya yang setinggi 395 meter, Gunung Sugarloaf, di Rio de Janeiro, dikenal oleh orang Indian Tamoio sebagai Paú-Nh-Açuquã, yang artinya menunjuk. Namun karena pengucapannya, akhirnya dipopulerkan dengan nama “Pão de Açúcar”. Pada paruh pertama abad ke-20, ahli geografi dan geologi akhirnya menggunakan istilah tersebut untuk mengklasifikasikan semua gunung dan bukit lain dengan bentuk yang serupa. Namun, saat ini istilah yang mereka gunakan hanya ponton.

Majalah “Cincia Hoje das Crianças”.
Edisi 180. Tersedia di:
.

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Di “[…] Gunung Sugarloaf, di Rio de Janeiro, dikenal oleh orang Indian Tamoio sebagai Paú-Nh-Açuquã […]”, topiknya adalah:

( ) pelaku tindakan verbal.

( ) tindakan verbal pasien.

( ) agen dan pasien dari tindakan verbal.

Pertanyaan 2 - Dalam petikan “Tetapi karena pengucapannya, akhirnya dipopulerkan dengan nama 'Pão de Açúcar'.”, subjeknya adalah:

( ) tersembunyi.

( ) tidak ada.

( ) tidak ditentukan.

Pertanyaan 3 - Sorot subjek yang disusun dalam periode teks ini:

"Pada paruh pertama abad ke-20, ahli geografi dan geologi akhirnya menggunakan istilah tersebut untuk mengklasifikasikan semua gunung dan bukit lain dengan bentuk yang sama."

Pertanyaan 4 - Inti dari subjek majemuk yang disorot di atas adalah:

( ) kata sifat.

( ) kata ganti.

( ) kata benda.

Pertanyaan 5 - Pada periode di atas, kata kerja mengungkapkan:

( ) keraguan tentang subjek majemuk.

( ) kepastian tentang subjek majemuk.

( ) kemungkinan tentang subjek gabungan.

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

laporkan iklan ini