Interpretasi Teks: Setiap Orang Memiliki Sejarah

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keempat atau kelima pendidikan mendasar, dengan pertanyaan yang dibahas dalam teks "Setiap orang memiliki cerita" yang menceritakan kisah seorang pemuda asli.

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

• Kata: Interpretasi Teks: Setiap orang memiliki sejarah – tahun ke-4 atau ke-5 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi teks: Setiap orang memiliki sejarah – tahun ke-4 atau ke-5 – Untuk dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: Setiap orang memiliki sejarah – kelas 4 atau 5 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

setiap orang punya sejarah

[…] Ketika saya lahir, dari rahim ibu saya, ayah saya sedang mencari tempat yang baik bagi kita untuk hidup dengan baik.
Saya masih kecil, ayah saya memancing, berburu, mencari buah-buahan untuk dimakan ibu saya ketika saya tumbuh dewasa.

Ketika saya berumur sepuluh tahun, saya sudah memancing, berburu, mencari buah untuk ayah saya, ibu saya, saudara perempuan saya, saudara laki-laki saya. Sampai hari ini, saya mengurus keluarga saya. Ketika saya berumur sepuluh tahun, saya suka bermain dengan teman-teman saya, saya bermain bola, […], saya pergi ke pantai, […] ikan panah, bermain petak umpet, pejuang bertarung dengan lawan, saya bersenang-senang ketika saya melakukannya pesta.
Hari ini, saat ini, saya seorang pemuda yang bersemangat, saya suka belajar, saya suka pesta, saya suka bersenang-senang dengan teman-teman saya, saya suka mendengar cerita yang diceritakan ayah saya, saya memperhatikan apa yang orang tua jelaskan […].

MEC – Koordinasi Umum Dukungan untuk Sekolah Adat. Kutipan dari Geografi Adat Brasília: Instituto Socioambiental, 1996.

Pertanyaan

1) Siapa tokoh utama dalam teks tersebut? Bagaimana Anda mengetahuinya?
SEBUAH.

2) Informasi apa tentang kehidupan karakter ini yang dilaporkan dalam teks?
SEBUAH.

3) Apakah mungkin untuk mengetahui informasi tentang kehidupan karakter? Yang mana?
SEBUAH.

4) Apa yang mirip dan berbeda antara cerita Anda dan karakter dalam teks?
SEBUAH.

5) Pernahkah Anda memikirkan cerita Anda? Peristiwa apa yang menjadi bagian dari hidup Anda?
SEBUAH.

Per Camila Farias.

Di jawaban ada di tautan tajuk.

laporkan iklan ini