Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keempat dan kelima sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks The jaguar and the fox.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Jaguar ingin menangkap rubah, tetapi rubah sangat pintar dan selalu menyelinap pergi.
Dia kemudian memiliki ide untuk berpura-pura mati dan, setelah berita itu menyebar di antara hewan-hewan lain, dia berbaring di kuburan.
Hewan-hewan lain menghela nafas lega ketika mereka mengetahui kematian musuh mereka yang paling ganas, tetapi mereka ingin memastikan dengan mata kepala sendiri bahwa sejak saat itu mereka bahkan dapat hidup dalam damai.
Percaya diri, mereka sudah sangat dekat dengan jaguar, yang masih tidak bergerak, berbaring di tanah, ketika rubah tiba dengan tergesa-gesa dan bertanya kepada mereka:
- Apakah dia bersendawa?
– Tidak, jawab hewan lain.
– Nah, lihat, kakek saya bersendawa tiga kali ketika dia meninggal, kata rubah.
Jaguar, mendengar ini, segera bersendawa tiga kali. Rubah itu tertawa dan berkata:
– Siapa yang pernah melihat seseorang bersendawa setelah kematian?
Dan mereka semua melarikan diri dalam pelarian.
Gustao Cruls
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Siapa pengarang cerita tersebut?
SEBUAH:
3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
4) Apa sajakah tokoh utama dalam cerita tersebut?
SEBUAH:
5) Apa yang diinginkan jaguar?
SEBUAH:
6) Apa ide jaguar untuk menangkap rubah?
SEBUAH:
7) Bagaimana perasaan hewan lain tentang berita dari utara jaguar?
SEBUAH:
8) Apa pendapat Anda tentang reaksi hewan lain? Membenarkan.
SEBUAH:
9) Apa yang dilakukan rubah saat melihat jaguar tergeletak di dalam lubang?
SEBUAH:
10) Sekarang giliran Anda untuk menulis sekuel cerita ini (dengan setidaknya 5 baris):
SEBUAH:
Per Mengakses
laporkan iklan ini