Interpretasi Teks: Lukas dan Puncak

Kegiatan interpretasi teks, yang ditujukan untuk siswa kelas empat sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan pada teks “Luke eo pião”.

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

• Kata: Interpretasi teks: Luke and the pion – kelas 4 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi teks: Lukas dan yang teratas – kelas 4 – Untuk dicetak
• Templat: Interpretasi teks: Luke and the pion – kelas 4 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Lukas dan atas

Luke tiba di sekolah dengan membawa sebuah kotak kecil. Semua temannya langsung ingin tahu apa itu, tapi dia tidak menunjukkannya. Saat istirahat, Luke mengambil atasan barunya dari kotak dan memutarnya di antara teman-temannya.
- Bagus! Bisakah saya memutar? - Mereka semua berkata bersamaan.
Tapi Luke tidak akan membiarkan siapa pun mengambilnya. Hanya dia yang membuat pionnya berputar. Jadi, tidak butuh waktu lama bagi semua orang, sedikit demi sedikit, untuk keluar dan bermain dengan sesuatu yang lain. Ketika dia sadar, Luke sendirian dengan atasannya.

Ketika kelas selesai, Luke mengambil atasan berwarnanya dari kotak lagi dan membaliknya, tetapi tidak ada yang memperhatikan.
- Hei, Pongo! Apakah kamu ingin mencoba? Saya meminjamkan Anda! – Luke memberi tahu teddy yang ada di sampingnya.
Pongo berpikir itu agak aneh, tetapi menerimanya. Luke menawarkan bagian atas untuk dimainkan juga oleh boneka beruang lainnya dan bahkan membantu mereka yang tidak bisa membuat mainan itu berputar.
Di bagian atas, Luke berseri-seri, menyadari bahwa memiliki banyak teman lebih menyenangkan daripada mainan baru.

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Apa yang ada di dalam kotak yang dibawa Luke ke sekolah?
SEBUAH.

3) Kapan Luke membuka kotak itu untuk menunjukkan kepada rekan-rekannya apa yang ada di dalamnya?
SEBUAH.

4) Mengapa semua teman menjauh dari Luke, bermain dengan hal-hal lain?
SEBUAH.

5) Ketika kelas berakhir, Luke membalikkan badannya lagi. Bagaimana reaksi teman-teman?
SEBUAH.

6) Setelah Pongo, siapa lagi yang bermain dengan atasan Luke?
SEBUAH.

7) Apa yang dapat dilihat Lukas dengan sikap meminjam atasannya ini?
SEBUAH.

Per Mengakses.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini