Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keempat dan kelima sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks Monyet dan kelinci.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Seekor monyet dan kelinci membuat kombinasi yang satu membunuh kupu-kupu dan yang lainnya membunuh ular. Segera setelah itu, kelinci tertidur. Monyet itu datang dan menarik telinganya.
- Apa itu? teriak kelinci, bangun dengan melompat.
Monyet itu tertawa.
- Oh! Ah! Saya pikir ada dua kupu-kupu ...
Kelinci 'menari' dengan permainan dan berkata pada dirinya sendiri: "Tunggu dan Anda akan membayar saya".
Segera setelah itu, monyet itu duduk di atas batu untuk makan pisang. Kelinci itu muncul dari belakang dengan tongkat dan lept – dia menampar ekornya. Monyet itu berteriak, melompat ke atas pohon. Mengeluh dan menangis.
– Maaf teman – kata kelinci di bawah – saya melihat ekor yang bengkok di atas batu dan saya pikir itu ular.
Kelinci itu keluar sambil tertawa, tetapi dia juga takut akan balas dendam monyet itu.
Sejak saat itulah kelinci, karena takut monyet membalas dendam, mulai hidup dalam lubang.
Fabel karya Monteiro Lobato.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Siapa pengarang cerita tersebut?
SEBUAH:
3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
4) Apa sajakah tokoh-tokoh dalam cerita tersebut?
SEBUAH:
5) Apa yang mereka setujui untuk dilakukan?
SEBUAH:
6) Apa reaksi monyet ketika dia melihat kelinci tidak memainkan perannya dalam perjanjian?
SEBUAH:
7) Apa yang kelinci lakukan ketika monyet berhenti makan?
SEBUAH:
8) Menurut cerita, mengapa kelinci hidup di lubang?
SEBUAH:
9) Bagaimana pendapat Anda tentang perilaku monyet dan kelinci, ketika teman tidak melakukan yang disepakati? Membenarkan.
SEBUAH:
10) Jika teman Anda tidak mematuhi kesepakatan, bagaimana Anda menyelesaikan situasi ini?
Per Mengakses
laporkan iklan ini