Interpretasi teks dan aktivitas tata bahasa

Interpretasi teks dan aktivitas tata bahasa

memori ikan

Tempat itu memiliki banyak tempat bagus. Namun, Ade dan Amis lebih menyukai keteduhan pohon ara tua itu. Namun terkadang, saat hari sudah gelap, mereka harus keluar dari sana karena banyak nyamuk. Amis Tua menjelaskan bahwa ikan suka melakukan perjalanan ke hulu untuk bercinta.

Tetapi ketika mereka dewasa, ikan-ikan kecil itu memilih perairan teluk yang tenang, yang sungainya terbentuk jauh di bawah.

Gadis kecil itu mendengarkan Amis saat dia melihat para penyeberang memanjat dalam barisan tiga, kadang-kadang dalam barisan empat atau lima, ke hulu.

Lebih ke tengah sungai, gerombolan piraputangas juga naik. Dari waktu ke waktu dia melihat riak-riak yang ditimbulkannya ketika mereka berenang hampir di atas air.

– Amis, Amis, memanggil gadis kecil itu.

- Ada apa, Ade?

– Amis, ada hal-hal dalam hidup saya yang saya lupa.

- Dan?

- Itu sebabnya saya ingin tahu. Ikan ini, berenang, tanpa henti, melawan arus.

Pria tua itu mengerutkan kening.

– Saya berharap – melanjutkan gadis kecil itu – saya ingin tahu seperti apa rasanya. Apakah ikan ini ingat teluk dari masa kecil Anda?

Amis Tua memeluk gadis bernama Ade itu. Ia memeluk gadis kecil itu dengan sangat erat. Dia ingin dia tidak pernah lupa.

SCAFF, Ivens Cuiabano. Cara sederhana untuk terbang. Antara garis: Cuiabá, 2006, hal.21.

Pertanyaan

1. amis adalah

(A) lambari.

(B) seorang gadis.

(C) seekor ikan.

(D) seorang lelaki tua.

1. Ade adalah seorang

(A) teluk.

(B) bunga.

(C) gadis kecil.

(D) piraputanga.

1. Di pertanian, tempat mana yang paling disukai Ade dan Amis?

R.:

1. Mengapa mereka berdua tidak bisa tinggal di sana saat malam tiba?

R.:

1. Lengkap, sesuai teks:

a) Sampai saat ini, ikan itu menyukai ___________________________.

b) Untuk tumbuh, ikan memilih _______________________________.

1. Dalam teks, kita menemukan beberapa kata dalam bentuk kecil: ikan kecil, gadis kecil, riak. Kata-kata ini dapat mengekspresikan ukuran atau emosi. Dalam cerita pendek yang kita pelajari, mereka menunjukkan:

SAYA. Ukuran:
(Besar.

(B) sedang.

(C) biasa.

(D) kecil.

II. Emosi:
(Sukacita.

(B) kasih sayang.

(C) ketakutan.

(D) kemarahan.

1. Dalam "Orang tua itu mengerutkan kening", narator berarti bahwa dia adalah

(A) bosan.

(B) penasaran.

(C) bijaksana.

(D) khawatir.

1. Dari kalimat-kalimat di bawah ini, tandai salah satu yang mengacu langsung pada tema cerita.

(A) Amis, ada hal-hal dalam hidup saya yang sudah saya lupakan.

(B) Ades melihat lambaris naik tiga baris.

(C) Apakah ikan ini ingat teluk dari masa kecil Anda?

(D) Amis Tua menjelaskan bahwa ikan suka melakukan perjalanan ke hulu untuk bercinta.

1. Baca dan perhatikan kata-kata di bawah ini, lalu bagilah menjadi dua kelompok:

stadion – Inês – Anda – elastis – ke – cabang – aliran – persik – Inggris – kaki – langit – kakek – André – judo – nenek – Monica – lampu – anggur – jaket – mekanik – air

Caret Aksen Akut

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

10 – Lengkapi dengan C atau. Kemudian salin kata-kata:

bola: ____________________

b) Asap____a: __________________

c) ba____ia: _______

d) terserah: ___________________

e) mo____o: ______

f) ____ed: ______

g) pa____oca: ______

h) ____usia: _________