Aktivitas Portugis: Subjek

Kegiatan Portugis, ditujukan untuk siswa di tahun kesembilan sekolah dasar, mengeksplorasi explore subyek. Mari kita menganalisis makhluk yang sesuatu dinyatakan dalam teks Mengapa penderita gagap bisa bernyanyi dengan normal? Untuk melakukannya, jawab pertanyaan yang diajukan!

Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

• Kata: Aktivitas Portugis: Subjek – Tahun ke-9 – Template yang dapat diedit
• PDF: Kegiatan Portugis: Subjek – kelas 9 – Untuk mencetak
• Templat: Kegiatan Portugis: Subjek – kelas 9 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca baca:

Mengapa penderita gagap bisa bernyanyi dengan normal?

Beberapa situasi diketahui memperparah kegagapan untuk sesaat. Pertama adalah situasi sosial. Dalam dialog apa pun, harapan orang yang gagap terhadap respons orang lain, yaitu umpan balik positif atau negatif pendengar, menimbulkan kecemasan. Karena takut membuat kesalahan, tidak dipahami atau dibalas, orang yang gagap sering mengantisipasi kesalahan mereka. Masih dalam pidato lisan, elaborasi kalimat dan koordinasi ritme mereka (membangun interval antara bicara dan bernapas) juga menghadirkan tantangan bagi mereka yang menderita gagap. Saat kita bernyanyi, teks dan ritme sudah siap dan hafal, jadi gagap tidak perlu khawatir dengan elaborasi pidato, dengan umpan balik dari pendengar, dengan koordinasi pernapasan atau dengan irama. Oleh karena itu mereka dapat bernyanyi dengan mudah.

Tersedia di: .

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Dalam bagian "Pertama, ada situasi sosial.", subjeknya adalah:

( ) tersembunyi.

( ) sederhana.

( ) tidak ditentukan.

Pertanyaan 2 - Dalam kalimat “[…] menghasilkan kecemasan.”, kata kerja “menghasilkan” setuju:

( ) “Dalam dialog apa pun”.

( ) “harapan si gagap dalam kaitannya dengan tanggapan orang lain”.

( ) “umpan balik positif atau negatif pendengar”.

Pertanyaan 3 - Dalam “[…] teks dan ritme sudah siap […]”, inti dari subjek gabungan adalah:

( ) kata sifat.

( ) kata ganti.

( ) kata benda.

Pertanyaan 4 - Garis bawahi subjek sederhana dalam segmen teks ini:

“[…] yang gagap tidak perlu khawatir dengan elaborasi pidato […]”

Pertanyaan 5 - Klasifikasikan mata pelajaran sholat dengan SS (Subjek Sederhana), dengan SC (Subjek Majemuk) atau SO (Subjek Tersembunyi):

( ) “[…] elaborasi kalimat dan koordinasi ritmenya […] muncul dengan sendirinya […]”

( ) “[…] yang menderita gagap.”

( ) “[…] Saat kita bernyanyi […]”

Per Denyse Lage Fonseca

Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

laporkan iklan ini