Kegiatan interpretasi teks, diusulkan kepada siswa di tahun ketiga dan keempat sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks O burung pipit dan burung merak.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Seekor burung pipit biasa pernah terbang ke halaman tempat burung merak biasa bermain. Dia menemukan beberapa bulu merak di tanah. Burung pipit mengumpulkan bulu-bulu bercahaya yang elegan ini dan mengikatnya bersama. Kemudian dia mengikat mereka semua ke ekornya dan berjalan dengan sombong ke burung-burung merak. Dia merasa agung dan indah!
Namun, ketika burung-burung merak melihatnya, mereka berjalan ke arahnya dan mematuk tubuhnya dan mencabut bulu-bulu pinjamannya. Tanpa bulu merak yang bersinar, burung pipit kembali ke dirinya yang biasa.
Mulai hari ini, burung pipit menyadari bahwa setiap spesies memiliki keindahannya sendiri.
Penulis tidak dikenal
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
3) Siapa tokoh utama dalam cerita tersebut?
SEBUAH:
4) Ke mana perginya burung gereja?
SEBUAH:
5) Apa yang dilakukan burung pipit dengan bulu yang ditemukannya?
SEBUAH:
6) Apa yang terjadi ketika burung merak melihat ekor burung gereja?
SEBUAH:
7) Apa yang diperhatikan burung gereja ketika kembali normal?
SEBUAH:
8) Sekarang giliran Anda, buat sekuel cerita ini: (minimal 5 baris)
SEBUAH:
Per Mengakses
laporkan iklan ini