Interpretasi Teks: Menjadi Peneliti

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Menjadi peneliti.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

• Kata: Interpretasi Teks: Menjadi Peneliti – Tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Menjadi Peneliti – Tahun ke-3 – Mencetak
• Templat: Interpretasi Teks: Menjadi Peneliti – Tahun ke-3 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Menjadi Peneliti

Agata pergi lagi untuk menemui Suzete dengan panen mawar terbarunya:
– Suzete, kita perlu mencari solusi. Ini sangat merepotkan. Kami tidak bisa melanjutkan dengan kecepatan ini.
– Anda benar, Agata, tapi saya punya ide. Ikutlah denganku untuk melihat ratu.
Ratu menyambut teman-temannya dan Suzete menjelaskan:
– Yang Mulia, kami membutuhkan pekerja untuk memanen madu mawar Anda, karena Agata dan saya sedang melakukan penelitian untuk membuat madu lain.

Ratu yang rakus dan penasaran memberi selamat kepada lebahnya dan menunjuk tim khusus untuk madu mawar rose
– Dengan begitu, Anda menjadi peneliti pribadi saya. Saya menunggu penemuan Anda!
Begitulah cara Suzete dan Agata meningkatkan jam istirahat mereka. Karena untuk berkreasi, Anda perlu istirahat.
- Dan madu baru?
- Kami tidak terburu-buru! – selalu menjawab Agate.

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Kemana Agate pergi lagi?
SEBUAH.

3) Ide apa yang dimiliki Suzete?
SEBUAH.

4) Apa yang Suzete katakan kepada ratu ketika dia sampai di sana?
SEBUAH.

5) Apa yang dilakukan ratu untuk membantu teman-temannya Agata dan Suzete?
SEBUAH.

6) Soal madu baru, apa yang selalu dijawab Agata?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini