Interpretasi Teks: Donasi Khusus

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan pada teks “Sumbangan khusus”.

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

• Kata: Interpretasi Teks: Donasi Khusus - Tahun ke-3 - Template yang Dapat Diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Donasi khusus – Tahun ke-3 – Untuk dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: Donasi Khusus - Tahun ke-3 - Dengan Jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

sumbangan khusus

Pampinho sedang menata segunung mainan yang berserakan di kamarnya ketika ibunya berkata:
– Mengapa Anda tidak memisahkan mainan yang tidak Anda mainkan lagi untuk sumbangan anak? Kita bisa membawa mereka ke Rumah Nenek Goose pada hari Minggu.
Angsa menyukai gagasan itu dan memisahkan beberapa, setelah semua yang lain bisa memanfaatkannya lebih baik darinya. Pada hari yang disepakati, mereka pergi ke panti asuhan dan anak-anak anjing mengadakan pesta dengan mainan yang disumbangkan.

Pampinho bermain dengan teman-teman barunya dan senang membuat mereka bahagia.

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Apa yang diperbaiki Pampinho?
SEBUAH.

3) Ketika ibu menyuruh Pampinho untuk memisahkan mainan yang tidak lagi dia gunakan untuk sumbangan, apa yang dia pikirkan?
SEBUAH.

4) Di mana ibu dan Pampinho mengambil mainan untuk disumbangkan?
SEBUAH.

5) Apa pendapat anak-anak anjing di panti asuhan tentang mainan yang mereka dapatkan?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini