Aku menyukainya! Saya akan beradaptasi dengan kenyataan saya!
Menjawab
RPP ini bertujuan untuk bekerja pada identitas dan otonomi dalam pendidikan anak usia dini. Aktivitas juga bisa lebih ditingkatkan lagi, cukup gunakan kreativitas Anda.
Tema Rencana Pelajaran: Membangun identitas kita sendiri
Buku yang dikerjakan: “Maria Vai With Others” oleh Sylvia Orthoff.
Pembenaran
Bekerja dengan cerita 'Maria Vai Com sebagai Outros', yang akan memungkinkan untuk menunjukkan kepada anak-anak bahwa masing-masing memiliki sendiri identitas, pendapat Anda dan bahwa kami tidak dapat melakukan hal-hal yang dilakukan orang lain tanpa memikirkan/mempertanyakan apakah ini baik untuk kami atau tidak.
Tujuan umum
– Membangkitkan rasa sastra dalam diri siswa.
- Merangsang kreativitas dan imajinasi.
– Renungkan identitas (Siapa saya?)
momen pertama: Pembacaan puisi 'Identity' karya Pedro Bandeira. Saran lain: 'O nome da gente', juga oleh Pedro Bandeira. Di kemudi, bicarakan puisi dan identitas setiap anak.
momen ke-2: Membaca buku Maria Vai Com sebagai Outros – Sylvia Orthoff
Setelah menceritakan kisah “Maria Vai With Others”, bicarakan tentang sikap Maria. Mengapa Maria mengikuti semua yang dilakukan domba-domba lain? Apa yang terjadi pada Mary untuk berhenti mengikuti semua yang dilakukan domba-domba lain? Apakah Anda mengikuti semua yang dilakukan rekan kerja Anda?
momen ke-3: Permainan boling.
Bangun bowling botol hewan peliharaan, menggunakan desain domba yang direkatkan ke botol.
Aturan: Bentuk tim untuk bermain (tim A, B, C dan D). Mainkan bola untuk menjatuhkan pin/domba; Buatlah bagan dengan jumlah poin yang diperoleh setiap anak/atau tim. Anak/atau tim dengan poin terbanyak akan menang.
Momen ke-4: Teater/Dramatisasi/Boneka/buku eva
Mainkan peran cerita “Maria Vai With Others” menggunakan boneka, boneka jari, celemek cerita atau sumber lain yang Anda inginkan.
Momen ke-5: Finishing dengan scrap shop
Saran yang bagus adalah membuat domba kecil kelompok Anda di dalam botol hewan peliharaan dan mengisinya dengan camilan atau popcorn. Setelah pesta, ide itu masih berfungsi sebagai pernak-pernik.
Cara membuat domba botol pet :Untuk membuat domba dalam gambar, Anda memerlukan potongan botol sekali pakai dengan ketinggian yang Anda suka, EVA terry putih, EVA coklat polos (untuk cakarnya) dan EVA warna kulit (untuk .) wajah kecil).
Agar EVA mengelilingi botol dengan benar, potong dengan ukuran yang benar dan lanjutkan menempelkan dan membentuknya dengan tangan Anda sangat erat di sekitar botol. Rekatkan dengan lem panas. Tepat setelah merekatkan cakar dan kepala. Dan akhirnya, buat wajah domba (hidung, mulut kecil dan mata), oleskan sedikit perona pipi merah muda, dan jika Anda mau, letakkan busur kecil di telinga.
Tip: Anda juga dapat menggunakan kembali bahan daur ulang lainnya untuk membuat souvenir seperti todynho box, weed cups dan lain-lain.
SARAN LAINNYA:
1-Poster cerita di EVA
2- Domba popcorn untuk digantung
Anda akan perlu:
Karton atau kardus, popcorn putih, selotip, lem
3- Tas popcorn dengan wajah domba
Untuk membuat tempat popcorn, Anda perlu:
4-Anda juga dapat merakit buku cerita di atas kertas, malam atau kain kempa.
PENILAIAN: Pantau dengan cermat keterlibatan siswa selama kegiatan yang diusulkan, permainan, permainan, dan presentasi teater.
Ekstra: Dinamika dan Bermain
1- Domba dan Gembala
Tempat yang luas
Objektif: Gembala mencapai domba.
Aturan:
Bentuk roda bergandengan tangan. Domba di tengah dan gembala di luar.
Diberi isyarat, gembala harus mengambil domba-dombanya.
Roda harus membuat jalan gembala menjadi sulit dan jalan domba lebih mudah.
Ini hanya layak digunakan untuk menghindari bantuan roda saat keluar dan memasukinya.
Ketika domba itu ditangkap, ia pergi ke roda, gembala menjadi domba dan gembala lain dipilih. Berakhir saat minat berakhir.
————————————————————————————————
2- Permainan Domba yang Hilang
Seorang anak dipilih dan ditutup matanya. Sebuah tongkat ditempatkan di tangan Anda sementara yang lain membentuk lingkaran di sekitar Anda. Orang buta itu menunjuk dengan tongkatnya dan bertanya: "Apakah kamu dombaku yang hilang?" Orang yang ditunjuk harus mengambil tongkat dan mendekatkannya ke mulut Anda dan mengembiknya, menyamarkan suara Anda, tetapi jika dikenali itu harus menggantikan buta. Setiap kali ini terjadi, pemain berpindah tempat sehingga posisinya tidak dikenali.
Apakah kamu menyukainya? Bagikan postingan ini di jejaring sosial Anda
SAYA BUKU RAMBUT LELE UNTUK CETAK
Kegiatan Tentang Buku: Rambut Lele
Urutan Didaktik: Jika Segalanya Adalah Ibu
Gadis Cantik di Busur Pita – Aktivitas
LEGENDA PINK BOOT + AKTIVITAS
11 LEMBAR BACAAN UNTUK PENDIDIKAN DASAR
Aku menyukainya! Saya akan beradaptasi dengan kenyataan saya!
Hebat!!! Terima kasih sudah berbagi
SAYA SUKA LANJUTKAN MENGIRIM KEGIATAN TANPA HILANG
benar benar menikmati
Aku mencintaimu, kamu luar biasa.
Luar biasa karya Anda, terima kasih telah berbagi
Saya ingin mengerjakan cerita ini Maria pergi dengan yang lain, dan menggunakan kegiatan ini, saya suka cerita ini yang selalu saya ceritakan di kelas saya.
Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.
