Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun ketujuh sekolah dasar, tentang exoskeleton. Pernahkah Anda mendengar tentang dia? Ini adalah cangkang yang melindungi organ internal arthropoda! Karena kerucut ini tidak dapat tumbuh mengikuti perkembangan tubuh hewan, ia melakukan moulting atau ecdysis. Haruskah kita mencari tahu lebih banyak tentang topik menarik ini? Jadi, bacalah teks “Change to grow” dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Hewan vertebrata – seperti kita manusia – memiliki tulang untuk menopang tubuh mereka. Arthropoda, di sisi lain, memiliki exoskeleton: cangkang yang melindungi organ internal mereka. Karena kerucut ini tidak dapat tumbuh mengikuti perkembangan tubuh hewan, ia melakukan moulting atau ecdysis.
Dengan kata lain, saat hewan itu tumbuh di dalam cangkangnya, bagian dalamnya menjadi sesak. Kemudian, ia mulai melarutkan kerangka luarnya dari dalam ke luar sampai tubuh lunaknya berhasil keluar. Dengan demikian, ia dapat menghasilkan cangkang baru untuk melindungi tubuhnya yang rapuh, hanya saja sekarang lebih besar.
Selama periode ganti kulit, arthropoda sangat rentan: ia bergerak lambat dan, dalam banyak kasus, tetap tidak bergerak sampai pertukaran lengkap dilakukan. Ia juga bersembunyi untuk melindungi diri dari pemangsa sambil memproduksi baju besi barunya.
Pernahkah Anda melihat cangkang jangkrik tersangkut di pohon? Ini adalah kerangka luar yang ditinggalkan hewan-hewan ini di sana!
Majalah “Cincia Hoje das Crianças”. Edisi 178. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Identifikasi subjek teks:
( ) arthropoda.
( ) rangka luar.
( ) hewan vertebrata.
Pertanyaan 2 - Baca kembali segmen teks ini:
"Arthropoda, di sisi lain, memiliki kerangka luar: cangkang yang melindungi organ dalam mereka."
Kutipan "kerucut yang melindungi organ dalam Anda":
( ) menjelaskan "kerangka luar".
( ) mencirikan "kerangka luar".
( ) melengkapi "kerangka luar".
Pertanyaan 3 - Dalam "Karena kerucut ini tidak dapat tumbuh mengikuti perkembangan tubuh hewan, ia melakukan moulting atau ecdysis.", istilah "Bagaimana":
( ) menunjuk ke sebuah contoh.
( ) menyatakan penyebab.
( ) memperkenalkan perbandingan.
Pertanyaan 4 - Pada periode “Dengan kata lain, sebagai hewan itu tumbuh di dalam cangkangnya, ia menjadi sesak di dalam.”, ekspresi yang digarisbawahi menetapkan hubungan:
( ) tujuan.
( ) proporsi.
( ) akibat.
Pertanyaan 5 - Garis bawahi, di bawah ini, kata ganti yang mengambil hewan (arthropoda):
“[…] dia bisa menghasilkan kerucut baru untuk melindungi tubuhnya yang rapuh, hanya saja sekarang lebih besar.”
Pertanyaan 6 – Apa artinya mengatakan bahwa "artropoda sangat rentan selama periode ganti kulit"?
( ) Artinya, arthropoda sangat tertekan selama periode molting.
( ) Artinya, artropoda sangat gelisah selama periode ganti kulit.
( ) Artinya, artropoda sangat tidak berdaya selama periode ganti kulit.
Pertanyaan 7 – Di bagian “[…] bergerak perlahan-lahan dan, dalam banyak kasus, tetap tidak bergerak sampai pertukaran lengkap dilakukan.”, kata yang disorot menunjukkan keadaan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 8 – Di bagian "Juga" menyembunyikan untuk melindungi diri Anda dari pemangsa sambil menghasilkan baju besi baru Anda.”, Kata kerja yang digarisbawahi berada dalam mode indikatif, seperti yang mereka ungkapkan:
( ) tindakan yang benar dari arthropoda selama periode molting.
( ) kemungkinan tindakan arthropoda selama periode molting.
( ) tindakan hipotetis arthropoda selama periode molting.
Pertanyaan 9 – Dalam perikop “Ini adalah kerangka luar yang ditinggalkan hewan-hewan ini di sana!”, kerangka luar mana yang dirujuk oleh teks?
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini