1 – Masih berpasangan, siswa akan mengamati gambar di bawah ini, memverifikasi kesalahan pejalan kaki dan pengemudi dalam lalu lintas. Kesalahan akan ditandai pada gambar dan dicatat secara tertulis di buku catatan kelas.
2 – Aktivitas penemuan kata terkait lalu lintas:
3 – Membaca teks:
4 – Lukisan gambar sesuai dengan model lampu lalu lintas:
Guru akan membacakan teks berikut kepada siswa:
PERHATIAN DALAM LALU LINTAS
Setiap hari ada kecelakaan lalu lintas di suatu tempat. Untuk menghindari kecelakaan ini kita harus menghormati undang-undang lalu lintas karena mereka dibuat untuk membantu semua orang. Itulah mengapa penting untuk memperhatikan tips dan tindakan pencegahan dalam lalu lintas:
Perhatikan baik-baik karena ada pengemudi yang kasar. Lihatlah ke dua arah saat menyeberang dan tunggu kendaraan berhenti.
Selalu menyeberang di penyeberangan atau di atas catwalk. Mereka dibuat untuk membantu Anda.
Jika jalan tidak memiliki jalur atau lampu lalu lintas, menyeberanglah di tempat yang lurus tanpa belokan sehingga Anda dapat melihat mobil.
- Berjalan di trotoar. – Jika tidak ada trotoar, berjalanlah mendekati tembok di arah yang berlawanan dengan kendaraan.
- Jangan berlari di seberang jalan.
– Jangan menjulurkan kepala atau lengan ke luar jendela atau berdiri di dalam mobil atau bus karena dapat menyebabkan kecelakaan.
– Jika ada petugas polisi atau agen lalu lintas kota, ikuti petunjuk mereka atau minta petunjuk jika ragu.
– Jika Anda pergi ke sekolah dengan bus, tunggu sampai berhenti agar Anda bisa masuk dan keluar.
– Hindari permainan yang dapat mengalihkan perhatian pengemudi.
– Selalu kenakan sabuk pengaman dan bantu orang tua Anda dengan mengingat bahwa setiap orang harus mengenakan sabuk pengaman.
– Jika Anda berusia di bawah 10 tahun, Anda hanya bisa duduk di kursi belakang.
– Jika Anda akan berjalan-jalan dengan hewan peliharaan Anda, jagalah dengan baik. Gunakan kerah agar dia tidak berjalan ke arah mobil.
– Anak-anak tidak diperbolehkan bermain, skate, skate atau bersepeda di tengah jalan dan di dekat mobil. Setiap orang harus melakukan kegiatan ini di taman, klub, alun-alun, taman, halaman, lapangan atau sekolah.
– Jika bola mendarat di jalan, jangan lari untuk mengambilnya. Pesan ini untuk orang dewasa atau lihat apakah ada mobil yang datang sebelum Anda mengambilnya.
– Anak-anak di bawah usia 18 tahun tidak dapat mengendarai kendaraan moped.
Untuk membantu meningkatkan kualitas lalu lintas lebih jauh lagi, kita harus mengikuti kiat-kiat ini dan mengajarkannya kepada semua orang. Bagaimanapun, transit yang aman tergantung pada kita semua!
Anda kemudian akan membagi kelas menjadi beberapa kelompok dan secara acak membagikan nasihat yang dibacakan di atas kepada setiap kelompok. Untuk melakukannya, guru akan mereproduksi tip pada potongan kertas dan mengirimkannya ke tim.
Tim akan mengomentari saran tersebut dan mengilustrasikannya pada lembar surat, membuat keterangan tertulis untuk gambar tersebut.
Pada akhirnya, pameran gambar akan dipasang.
Contoh: Dalam tip: Jangan lari menyeberang jalan, siswa dapat menggambarkan seseorang yang menyeberang di jalur aman dan tulis tip Anda sendiri di bawah gambar atau buat keterangan yang sesuai seperti: hati-hati saat melewati.
Sumber Daya Pelengkap:
Penilaian: Guru akan menilai apakah siswa memahami pentingnya mematuhi peraturan lalu lintas dan mekanisme pemberian isyarat, melalui kegiatan kelompok yang disarankan.