LAPORAN SEMESTER 2 – 2012.
Rosie adalah gadis yang sangat bahagia, komunikatif dan mau berpartisipasi dalam segala hal yang diusulkan.
Bermainlah dengan semua temannya yang memiliki sifat kepemimpinan yang kuat.
Juga, perlu untuk mengingatkan Anda tentang beberapa aturan kitá, seperti: membiarkan teman Anda memulai permainan, menunggu giliran Anda, dll. Perlu selalu diingatkan tentang organisasi bahan yang digunakan dan penataan laci Anda.
Ia selalu berinisiatif dalam kegiatan kelompok dan suka membantu teman yang mengalami kesulitan.
Dalam produksi individunya ia menunjukkan banyak imajinasi, otonomi dan kreativitas.
Berpartisipasi dalam lingkaran percakapan dan proyek dengan perhatian besar dan selalu berkontribusi dengan pengalaman yang relevan dengan topik yang dibahas.
Di taman, ia lebih suka bermain di rumah dan di tangki pasir.
Di semester 2 ini banyak sekali kemajuan yang terlihat dari pembelajaran mereka.
Rosie terus-menerus mengungkapkan keinginannya untuk menemukan kata-kata, baik dalam membaca maupun menulisnya.
Mora: Tania
LAPORAN SEMESTER 2 – 2012.
PERLE
Perele adalah gadis yang sangat manis dan ceria.
Dia rukun dengan mora dan semua teman Kita, dan telah belajar bekerja dalam kelompok.
Dalam situasi konflik kepemilikan suatu objek atau kepemimpinan dalam permainan, hal itu tidak selalu dapat diselesaikan sendiri, membutuhkan campur tangan mora.
Ia lebih tertarik mengikuti kegiatan di pojokan dan kesukaannya adalah menggambar.
Dia telah memperluas kosa katanya dan mengekspresikan dirinya lebih jelas.
Dalam produksi individu, ia masih membutuhkan bimbingan dari penundaan agar ia memahami proposal dan menyelesaikannya.
Atur materi Anda dan berkolaborasi dalam organisasi kitá setelah pertandingan.
Berpartisipasi dalam lingkaran sejarah dan proyek dengan minat dan sekarang membawa kontribusi yang relevan dengan subjek yang dibahas.
Tulis nama Anda tanpa dukungan, tetapi Anda masih membutuhkan dukungan untuk menulis nama teman.
Ucapkan alfabet secara lisan, tetapi masih tidak dapat mengidentifikasi semua huruf dalam konteks yang berbeda, yaitu dalam kegiatan yang diusulkan untuk identifikasi huruf awal, akhir dan kata bekerja.
Ketika melakukan kegiatan yang melibatkan penalaran logis-matematis, ia secara rutin menghitung hingga angka 30, tetapi kadang-kadang ia tersesat saat menghitung, sehingga perlu untuk melanjutkan dengan bantuan penundaan.
Masih belum bisa mengidentifikasi penulisan angka hingga 20.
Itu mungkin untuk mengamati banyak kemajuan dalam desain mereka.
Ini menggunakan ruang daun lebih baik dan mewakili objek dalam posisi yang lebih jelas, misalnya matahari di bagian atas daun, bunga di tanah.
Ini mewakili sosok manusia dengan lengan, kaki, rambut, mata dan selalu dengan pakaian.
Saya sangat senang bisa mengamati dan berbagi kemajuan yang dicapai Perele.
.Morah Tania
LAPORAN SEMESTER 2 – 2012.
RIVKA
Rivka adalah gadis yang sangat manis yang berbicara sedikit, tetapi selalu menyadari apa yang terjadi di sekitarnya.
Dia bermain dengan semua temannya, tetapi lebih suka bersama Hannah. Berkali-kali, masih perlu untuk mendorongnya bermain dengan gadis-gadis lain dan juga membiarkan Hannah bertindak sendiri dan mengekspresikan keinginannya sendiri.
Dia terorganisir dengan bahan-bahannya dan suka berkolaborasi dalam merapikan kitá setelah kegiatan.
Berpartisipasi dengan minat dalam lingkaran percakapan, mendengarkan dan berkontribusi dengan pengalaman mereka.
Memiliki kosa kata yang baik dan mengekspresikan dirinya dengan jelas.
Tulis nama Anda tanpa dukungan, tetapi tetap membutuhkan dukungan untuk menulis nama teman.
Dalam melaksanakan kegiatan yang diusulkan, Anda masih membutuhkan bantuan dari pengurus rumah tangga atau teman untuk memahami proposal dan dapat menyelesaikannya.
Ucapkan alfabet secara lisan dan kenali semua hurufnya.
Dalam kegiatan yang melibatkan tulisan spontan, masih belum ada hubungan antara fonem (satuan bunyi) dan grafem (huruf).
Membaca deret numerik secara konvensional hingga angka 30, tetapi hanya mengenali angka yang ditulis hingga 10.
Dalam kegiatan yang berhubungan dengan angka ketika menulisnya, ketika dia tidak tahu bagaimana melakukannya, dia menggunakan tanda hubung dan titik untuk mewakilinya. Saat ini, saya telah menggunakan sumber daya yang berbeda sehingga saya dapat menulisnya dengan cara konvensional.
Desainnya lebih jelas dan menyajikan detail yang lebih kaya.
Merupakan sosok manusia dengan kepala, mata, rambut, lengan dan kaki.
Saya sangat senang bisa mengamati dan berbagi kemajuan yang dibuat oleh Rivka.
Tania akan hidup
LAPORAN SEMESTER 2 – 2012.
RINA
Rina adalah gadis yang manis, ceria dan sangat banyak bicara.
Dia suka menceritakan pengalamannya dengan sangat rinci.
Dia rukun dengan semua teman-temannya dan sekarang dia tidak lagi hanya ditemani Rosie.
Juga, perlu dikenakan biaya untuk mengatur bahan, mainan, dan barang-barang mereka setelah digunakan.
Berpartisipasi dengan minat dalam lingkaran dan proyek percakapan, mendengarkan dan menyumbangkan fakta yang relevan dengan topik yang dibahas, dan melakukannya dengan jelas dan dengan kosa kata yang baik.
Di sudut-sudut, ia lebih suka yang dimaksudkan untuk menggambar dan memotong.
Di taman, dia suka bermain di rumah dan di pasir.
Rina telah maju setiap hari dalam pengetahuannya.
Ucapkan alfabet dengan cara konvensional dan kenali hampir setiap huruf.
Dia telah bekerja keras untuk menulis kata-kata baru dan selalu bertanya apakah dia menulisnya dengan benar.
Penulisannya bersuku kata dengan nilai bunyi, yaitu menulis huruf untuk setiap suku kata, menggunakan huruf yang sesuai dengan bunyi suku kata.
Ucapkan deret numerik hingga angka 50, membutuhkan bantuan dalam menukar puluhan.
Saat menulis angka, dia juga menulis beberapa dalam bentuk cermin, tetapi ketika didorong untuk melihat tabel, dia menyadari kesalahannya dan memperbaikinya.
Gambarnya memiliki bentuk yang terdefinisi dengan baik, menggunakan ruang lembar dengan cara yang terorganisir dan mengeksplorasi semua warna saat melukis.
Hasil karya seninya sangat kreatif dan rapi, yang menunjukkan kepuasan dalam menjalankannya.
Saya sangat senang bisa mengamati dan berbagi kemajuan yang dibuat oleh Rina.
Tania akan hidup
LAPORAN SEMESTER 2 – 2012.
HANNAH
Hannah adalah gadis yang sangat ceria, banyak bicara dan penuh kasih sayang.
Dia biasanya mengungkapkan emosi dan perasaannya dengan tenang dan penuh kasih.
Dia bergaul dengan baik dengan semua temannya dan, sekarang, dia lebih banyak bermain dengan gadis-gadis lain dari kitá dan bukan hanya dengan Rivka.
Dalam perselisihan untuk mainan atau ketika temannya melakukan sesuatu yang dia tidak suka, dia biasanya meminta bantuan dengan rumah. Pada saat-saat ini, saya mencoba mendorongnya untuk berbicara dan mencoba menyelesaikannya sendiri dan jika tidak, saya akan mencoba membantunya.
Berhati-hatilah saat menyimpan barang-barang Anda dan bahan yang Anda gunakan, mengaturnya dengan cara yang terperinci.
Dia suka membantu dia dan teman-temannya dalam hal merapikan kitá.
Dia lebih suka sudut boneka dan gambar, di mana dia tetap terhibur untuk waktu yang lama, menunjukkan bahwa dia memiliki tingkat konsentrasi yang lebih besar.
Itu telah terlibat dalam semua proposal yang dikembangkan dengan perhatian dan konsentrasi yang lebih besar.
Dalam lingkaran dan proyek percakapan, ia berkontribusi dengan fakta-fakta yang relevan dengan masalah yang sedang dikerjakan.
Saat mengekspresikan dirinya, dia juga menghilangkan beberapa kata dalam kalimat dan mengubah beberapa huruf, misalnya daripada popcorn dia berbicara popcorn.
Dia menulis namanya tanpa perlu dukungan dan juga beberapa gadis dari kitá.
Ucapkan alfabet dengan cara konvensional dan kenali semua hurufnya.
Ia menjadi lebih percaya diri untuk menulis dan selalu tertarik untuk belajar.
Hal ini dalam fase suku kata dengan nilai suara, yaitu menulis huruf untuk setiap suku kata, menggunakan huruf yang sesuai dengan suara suku kata.
Ucapkan urutan numerik secara konvensional hingga angka 50, membutuhkan bantuan dalam mengubah puluhan.
Dalam kegiatan dan permainan yang melibatkan angka hingga 30, masih membingungkan beberapa dan ketika menulisnya demikian does dicerminkan, tetapi ketika diminta untuk memperhatikan Anda untuk memeriksa bagaimana Anda mengejanya, Anda memperhatikan dan memperbaikinya segera.
Hannah telah menggambar bentuk yang lebih jelas, memanfaatkan ruang lembaran dengan lebih baik dan menjelajahi warna dengan lebih baik saat melukis.
Sosok manusianya telah terwakili dengan lebih baik, sekarang dengan lengan, tangan, kaki, rambut, mata, alis, dan pakaian.
Saya sangat senang bisa mengamati dan berbagi kemajuan Hannah.
Tania akan hidup
LAPORAN SEMESTER 2 – 2012.
sheina
Sheina adalah gadis yang ceria, tenang dan gigih.
Dia menjaga hubungan yang baik dengan teman-temannya dan bermain dengan mereka semua.
Terkadang, ketika memperebutkan suatu objek atau ketika seseorang melakukan sesuatu yang tidak mereka sukai, mereka bereaksi dengan mengasingkan diri dan tidak ingin berbicara. Setelah beberapa waktu, terkadang dia datang untuk menceritakan apa yang terjadi dan bersama-sama kami mencoba mencari solusi.
Perlu selalu diingatkan untuk menyimpan bahan dan mainan yang digunakan, menata laci dan menyimpan barang-barang di dalam ransel.
Berpartisipasilah dalam segala hal yang ditawarkan dengan antusias dan dalam pekerjaan yang beragam, tempat favorit Anda adalah seni, di mana selain menggambar, dia menulis alfabet dan mencoba menulis kata-kata baru, bertanya pernah:
– Mora, apa yang saya tulis?
Berpartisipasi dengan minat dalam lingkaran percakapan dan proyek yang membawa fakta yang relevan dengan masalah yang berhasil.
Dia telah maju dalam pengetahuannya berbagi penemuannya dengan teman-temannya.
Ucapkan alfabet dengan cara konvensional dan kenali semua hurufnya.
Hal ini dalam fase suku kata dengan nilai suara, yaitu menulis huruf untuk setiap suku kata, menggunakan huruf yang sesuai dengan suara suku kata.
Saat menulis surat dan kata-kata, dia suka melakukan semuanya dengan benar dan marah ketika saya memintanya untuk melakukannya dengan caranya sendiri sehingga saya dapat membuat gangguan yang diperlukan nanti.
Ucapkan deret numerik hingga angka 50, membutuhkan bantuan dalam mengubah puluhan.
Kadang-kadang, ketika Anda mengeja angka 1, 2, 5 dan 7, Anda melakukannya dengan cara seperti cermin, tetapi ketika diminta untuk memperhatikan fakta, segera perbaiki.
Semester ini, Sheina lebih tertarik menggambar dan mewarnai kegiatan dengan lebih hati-hati.
Saya sangat senang bisa mengamati dan berbagi kemajuan yang dibuat oleh Sheina.
Tania akan hidup