Semua guru adalah pemimpin. Akan sulit untuk membantah pernyataan itu, karena guru adalah orang yang merancang dan melaksanakan visi untuk pengalaman kelas dan membimbing siswa melewatinya.
Semakin banyak, sekelompok guru mengambil peran kolaboratif dengan administrasi dan bentuk kepemimpinan lainnya dalam sistem pendidikan. Sistem pendidikan yang berkembang menghasilkan kebutuhan – dan kesempatan – bagi guru kelas untuk mengambil berbagai peran kepemimpinan baru.
lihat lebih banyak
Kinerja guru adalah faktor kunci untuk inklusi penuh siswa…
Pahami bagaimana perilaku anak-anak dapat mengindikasikan penderitaan dalam…
Guru hari ini mengklaim peran yang dulu merupakan bidang eksklusif kepala sekolah dan administrator lainnya. Beberapa dari tanggung jawab ini termasuk pendampingan, memimpin tim untuk menentukan kurikulum sekolah, dan mencontohkan praktik pembelajaran terbaik.
Untuk guru tertarik untuk meningkatkan mereka skill kepemimpinan, langkah apa yang sebaiknya dilakukan? Berikut adalah beberapa saran.
1. Bekerja dengan visi di luar hierarki
Guru harus bekerja dengan kepala sekolah dan administrator lainnya untuk merancang dan menilai penilaian yang mereka yakini benar-benar mengukur pembelajaran di kelas mereka.
2. Kolaborasi
Tidak semua administrator akan terbuka untuk berkolaborasi dengan guru, tetapi yang paling berwawasan dan bijaksana akan melakukannya. Tugas Anda sebagai calon guru-pemimpin adalah mengejar yang terakhir. Diskusikan proyek peningkatan sekolah yang dapat Anda kerjakan bersama dengan staf lembaga dan biarkan kemitraan terbentuk dari sana.
3. Temukan guru lain dengan ide yang sama dengan Anda
Internet dapat menjadi alat yang ampuh dalam membangun jaringan ini, terutama jika Anda tidak menemukan rekan kerja yang berpikiran sama di sekolah Anda sendiri. Banyak profesional dapat menawarkan saran, berbagi praktik dan ide yang telah berhasil di sekolah mereka sendiri, dan memberikan kesempatan pendampingan.
4. Menuntut kebijakan pendidikan yang mendukung dan menyiapkan guru
Guru yang tertarik untuk mengambil peran kepemimpinan ini dan melihat rekan mereka melakukan hal yang sama perlu menuntut tindakan dari pembuat kebijakan.
