RPP Cerita Rakyat untuk Taman Kanak-Kanak

HAI cerita rakyatmelibatkan manifestasi budaya populer yang menentukan identitas suatu bangsa.

Dengan mereproduksi tradisi dan adat istiadat yang diturunkan dari generasi ke generasi, cerita rakyat memanifestasikan dirinya secara individu dan kolektif. Dengan melibatkan unsur-unsur yang memanifestasikan budaya populer, itu mengakarkan tradisi masyarakat ini.

Jadi, manifestasi cerita rakyat pada dasarnya terjadi melalui legenda, permainan, permainan, festival rakyat, mitos, kerajinan tangan, nyanyian, dongeng, tarian, antara lain.

Karena itu merupakan bagian integral dari budaya suatu bangsa, itu dianggap Warisan Budaya Takbenda oleh Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNESCO).

Kami kemudian menyadari pentingnya mempertahankan upaya yang diperlukan untuk pelestarian berbagai manifestasi yang mengintegrasikan cerita rakyat.

Tim Escola Educação, memahami pentingnya mempelajari tema yang begitu penting dan diperlukan untuk komposisi budaya Brasil ini, menyiapkan sebuah rencana kelastentang cerita rakyat ditujukan untuk kelas Anda keibuan! Ayo periksa!

rencana pelajaran cerita rakyat ibu

TEMA: Cerita Rakyat

TAHUN: Keibuan

DURASI: 2 kelas masing-masing 50 menit

SASARAN:

• Tunjukkan apa itu cerita rakyat;
• Kenali pentingnya cerita rakyat;
• Tingkatkan minat anak pada subjek;
• Mempromosikan pengembangan perhatian, memori dan koordinasi motorik;
• Tingkatkan kreativitas.

SUMBER DIDAKTIK:

• Video
• Untuk memutar video: komputer, TV atau proyektor video
• halaman mewarnai
• kertas putih
• Pensil warna

PERKEMBANGAN

Kelas 1

Kelas pertama akan dimulai dengan reproduksi Musik oleh Saci Pererê, tersedia di saluran Turma do Folclore di YouTube.

Pada awalnya, biarkan musik diputar dengan bebas. Setelah itu, mainkan kembali dan mintalah anak-anak untuk menirukan tarian yang dilakukan oleh Saci dalam video tersebut.

Momen kedua dari kelas pertama akan terdiri dari reproduksi video kedua, the musik Iara, tersedia di saluran YouTube yang sama.

Lakukan gerakan yang sama dan undanglah anak-anak untuk berdansa bersama Anda.

Momen ketiga kelas ini akan fokus pada reproduksi video Musik oleh Curupira, juga dari Turma do Folklore.

Ajak anak-anak memperbanyak tarian Curupira. Tarian penting untuk Anda perhatikan koordinasi motorik si Kecil.

Penting bagi Anda untuk memperagakan animasi pada saat menari, sehingga anak-anak bebas mengekspresikan diri sesuai keinginan mereka.

Biarkan setiap lagu diputar setidaknya dua kali.

Setelah itu, pilih gambar tentang cerita rakyat untuk diwarnai oleh anak-anak. Kami telah memilih beberapa contoh untuk Anda:

Gambar 1 — yara

Gambar 2 — Saci Perere

Gambar 3 — curupira

Kelas 2

Kelas kedua akan fokus pada presentasi anak-anak.

Untuk melakukan ini, bagi ruangan menjadi tiga kelompok. Kemudian diundi kelompok mana yang akan mendapatkan masing-masing lagu.

Beri waktu sekitar 20 menit bagi setiap kelompok untuk mengatur dirinya sendiri dengan bantuan Anda. Mintalah anak-anak untuk memperkenalkan diri di depan kelas.

Terakhir, minta mereka menggambar karakter cerita rakyat.

Lihat selengkapnya di:

• RPP – Mainan dan permainan dari tempat lain – Sekolah Dasar
• Rencana pelajaran - Hidup bersama di sekolah - tahun pertama Sekolah Dasar
• Rencana Pelajaran Festa Junina – Pendidikan Anak Usia Dini
• Rencana Pelajaran Hari Adat – Pendidikan Anak Usia Dini