Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Mouse yang ingin terbang

Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keenam sekolah dasar, tentang tikus kecil yang ingin terbang. Tikus telah menemukan bahwa burung memiliki kemampuan untuk terbang dan berharap dia bisa meniru mereka.. Apakah dia berhasil terbang? Mari kita cari tahu? Untuk melakukan ini, baca teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

  • Kata: Interpretasi teks: Mouse yang ingin terbang – kelas 6 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Mouse yang ingin terbang – kelas 6 – Untuk mencetak
  • Templat: Interpretasi teks: Mouse yang ingin terbang – kelas 6 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca baca:

tikus kecil yang ingin terbang

Tikus telah menemukan bahwa burung memiliki kemampuan terbang dan berharap dia bisa meniru mereka. Betapa menakjubkannya bisa terbang begitu tinggi, begitu cepat dan mulus, dan melihat dunia di kaki Anda! Dia menghabiskan berjam-jam mengamati burung-burung yang beterbangan, semakin terobsesi dengan mimpi yang telah diciptakan pikirannya.

Maka, dengan penuh semangat, ia mulai mengumpulkan bulu-bulu yang lepas, yang ia temukan berserakan di rerumputan di lapangan. Dia dengan cepat mengumpulkan cukup banyak dari mereka untuk mengambil langkah baru dalam rencananya. Dengan bulu-bulu ini, dia membangun dua sayap kecil, memanjat cabang pohon tertinggi dan, membuka sayapnya, meluncurkan dirinya ke udara, siap terbang.

Lihat apa yang terjadi. Tikus kecil kami jatuh tertelungkup di tanah. Sungguh musim gugur yang spektakuler! Ketika dia sadar kembali, dia menemukan bahwa dia telah mematahkan dua kaki dan banyak gigi. Itu adalah keajaiban untuk tidak mati.

Selama masa pemulihannya yang panjang, tikus kecil itu memikirkan apa yang telah terjadi padanya dan menyadari bahwa dia telah melakukan kesalahan dalam mencoba terbang seperti burung. Sekarang dia tidak bisa menggunakan cakarnya karena mereka diplester, dia merindukan kesenangan berlari, melompat, berjalan, bermain, dan dapat mendekati keju yang indah untuk dipecahkan, atau menangkap kacang pinus, atau… banyak lainnya barang!

Pada waktunya, tikus itu sembuh dan bisa berlari lagi. Dia senang dengan cakar yang diberikan Alam kepadanya. Biarkan burung-burung tinggal bersama langit, karena ia sudah memiliki banyak tempat untuk hidup di bumi! Dari pengalaman itu, si tikus jauh lebih bahagia.

Penulis tidak dikenal. Tersedia di: .

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Teks di atas adalah:

( ) Sebuah cerita.

( ) sebuah dongeng.

( ) laporan.

Pertanyaan 2 - Cerita terjadi karena:

( ) tikus ingin terbang seperti burung.

( ) tikus telah belajar untuk menghargai apa yang telah diberikan Alam kepadanya.

( ) tikus jatuh ke tanah setelah mencoba terbang dengan sayap yang dibuatnya.

Pertanyaan 3 - Narator menyajikan pendapat tentang sebuah fakta dalam kutipan:

( ) “Sungguh musim gugur yang spektakuler!”

( ) "Seiring waktu, mouse pulih dan dapat berjalan kembali."

( ) “Dari pengalaman ini, si tikus jauh lebih bahagia.”

Pertanyaan 4 - Menurut cerita, tikus membuat rencana untuk memenuhi mimpinya terbang. Apa langkah pertama yang dia ambil?

( ) mulai mengumpulkan bulu.

( ) mengumpulkan banyak bulu.

( ) membangun dua sayap kecil dari bulu.

Pertanyaan 5 - Menurut teks, tikus selamat dengan keajaiban jatuh. Karena?

SEBUAH:

Pertanyaan 6 – Baca kembali:

“Selama masa pemulihannya yang lama, tikus itu memikirkan apa yang telah terjadi padanya […]”

Apa yang dimaksud dengan "pemulihan"?

( ) periode refleksi.

( ) masa putus asa.

( ) masa pemulihan kesehatan.

Pertanyaan 7 – Dalam “[…] dia mengerti bahwa dia telah melakukan kesalahan dengan mencoba terbang seperti burung.”, Kata “bagaimana” digunakan untuk:

( ) sebutkan alasannya.

( ) memberikan contoh.

( ) menandai perbandingan.

Pertanyaan 8 – Garis bawahi di bawah kata yang menunjukkan keadaan waktu:

"Sekarang dia tidak bisa menggunakan cakarnya karena kakinya diplester […]"

Pertanyaan 9 – Dalam “[…] karena dia Saya sudah memiliki banyak hal untuk hidup di bumi!”, istilah yang disorot:

( ) memanggil mouse.

( ) mengambil mouse kembali.

( ) menampilkan mouse.

Per Denyse Lage Fonseca

Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-6tahun ke-6 sekolah dasarkegiatan pemahaman teks kelas 6kegiatan interpretasi teks kelas 6Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-6Aktivitas bahasa Portugis kelas 6latihan pemahaman teks kelas 6latihan interpretasi teks kelas 6Interpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakpelajaran interpretasi teks kelas 6Soal pemahaman bacaan kelas 6pertanyaan interpretasi teks kelas 6tugas interpretasi teks kelas 6teks tikus kecil yang ingin terbang
Hidung dalam buku: Tanda yang menghabiskan hidup mereka setelah pengetahuan
Hidung dalam buku: Tanda yang menghabiskan hidup mereka setelah pengetahuan
on Jul 30, 2023
Google meluncurkan kursus pemasaran digital dan e-niaga
Google meluncurkan kursus pemasaran digital dan e-niaga
on Jul 30, 2023
Bagian dari peta raksasa 'GTA VI' baru bocor
Bagian dari peta raksasa 'GTA VI' baru bocor
on Jul 30, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025