Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Kejutan Ikan Listrik

Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima, tentang sengatan listrik ikan. Bagaimana cara kerja kejut ini? Mari kita mengerti? Jadi, bacalah teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

  • Kata: Interpretasi Teks: Sengatan Ikan Listrik – Tahun ke-5 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Sengatan Ikan Listrik – Kelas 5 – Untuk dicetak
  • Templat: Interpretasi Teks: Sengatan Ikan Listrik – Kelas 5 – Dengan Jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca baca:

Bagaimana cara kerja sengatan listrik ikan?

Pembangkit listrik tenaga air, termoelektrik, nuklir dan angin. Semuanya, Anda sudah tahu, menghasilkan energi listrik. Sekarang bagaimana seekor ikan dapat mencapai ini? Jangan pernah berpikir untuk menyalakan lampu atau mengisi daya ponsel Anda menggunakan ikan listrik. Listrik yang dipancarkan oleh hewan-hewan ini merupakan bentuk pertahanan, serangan dan bimbingan di lingkungan. Mari kita pahami yang ini lebih baik – oh! - kaget!

Penjelasannya adalah sebagai berikut: beberapa spesies ikan memiliki elektrolit, yaitu sel otot yang dimodifikasi. Seperti ini? Nah, pertama-tama Anda perlu tahu bahwa setiap gerakan otot dikaitkan dengan pembangkitan impuls listrik. Ternyata, dalam kasus ikan-ikan ini, sebagian listriknya tidak dihabiskan untuk pergerakan tubuh mereka, melainkan disimpan di dalam elektrosit. Oleh karena itu kontak dengan hewan-hewan ini menghasilkan – Perbesar!! - pelepasan listrik.

Pelepasan listrik ini bervariasi dalam intensitas sesuai dengan spesiesnya. Pemilik salah satu pelepasan paling kuat adalah sinar torpedo, yang mampu menghasilkan daya 2.500 watt – untuk Anda ketahui, lampu pijar biasa memiliki daya rata-rata 60 watt. Dalam kasus sinar torpedo, semua kekuatan ini berfungsi untuk menangkap mangsanya atau melindungi diri dari pemangsa.

Tetapi apakah kejutan ini tidak menimbulkan risiko bagi ikan itu sendiri? Bahkan tidak! Medan yang dihasilkan oleh pelepasan listrik hewan terletak di sekitar tubuhnya dan hanya arus listrik rendah yang bersentuhan dengan tubuh ikan. Tetapi ini tidak berarti bahwa itu dilindungi dari pelepasan listrik yang dihasilkan oleh ikan listrik lain ...

Tidak ada catatan kecelakaan fatal yang melibatkan manusia, meskipun kekuatan luar biasa yang mampu dihasilkan oleh beberapa spesies. Untuk jaga-jaga, disarankan untuk menjaga jarak dari ikan ini, karena mendapat kejutan, betapapun lemahnya, tidak menyenangkan.

Matthew Soares.
Majalah “Cincia Hoje das Crianças”.
Edisi 226. Tersedia di:
.

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Dalam “Sekarang, bagaimana seekor ikan dapat melakukannya bahwa?”, istilah yang digarisbawahi mengacu pada:

Pertanyaan 2 - Dalam perikop “Listrik yang dipancarkan oleh hewan-hewan ini adalah bentuk pertahanan, serangan dan orientasi dalam lingkungan.”, kata yang digarisbawahi menunjukkan:

( ) fakta yang bertambah.

( ) fakta bergantian.

( ) fakta yang bertolak belakang.

Pertanyaan 3 - Penulis menyapa pembaca secara langsung dalam kutipan:

( ) “Mari kita pahami yang ini lebih baik – oh! – kaget!”

( ) "Muatan listrik ini bervariasi dalam intensitasnya menurut spesiesnya."

( ) “Tidak ada catatan kecelakaan fatal yang melibatkan manusia […]”

Pertanyaan 4 – Dalam “Oleh karena itu kontak dengan hewan-hewan ini menghasilkan – Perbesar!! – pelepasan listrik.”, penulis menggunakan “zump!!” untuk mewakili suara pelepasan listrik. Oleh karena itu, "zump !!" Nya:

( ) kata sifat.

( ) sebuah kata seru.

( ) suatu onomatopoeia.

Pertanyaan 5 - Di segmen “[…] semua kekuatan ini berfungsi untuk menangkap mangsanya atau melindungi dirinya dari pemangsa.”, kata “untuk” mengungkapkan:

( ) arah.

( ) takdir.

( ) tujuan.

Pertanyaan 6 – Menurut penulis teks, kejutan yang dihasilkan oleh ikan listrik dapat mencapai:

( ) ikan itu sendiri.

( ) ikan lain.

( ) ikan itu sendiri dan ikan lain.

Pertanyaan 7 – Baca kembali:

"Untuk jaga-jaga, disarankan untuk menjaga jarak dari ikan-ikan ini, paling tidak karena mendapat kejutan, betapapun lemahnya, tidak menyenangkan."

Penulis mengakhiri teks dengan:

( ) keraguan.

( ) sebuah orientasi.

( ) sebuah perbandingan.

Per Denyse Lage Fonseca

Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-5kegiatan pemahaman teks kelas 5kegiatan interpretasi teks tahun ke-5Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-5Kegiatan Portugis tahun ke-5Latihan memahami teks kelas 5latihan interpretasi teks tahun ke-5Latihan bahasa Portugis tahun ke-5latihan bahasa portugis tahun ke-5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFpelajaran interpretasi teks kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5pertanyaan interpretasi teks kelas 5tahun kelimatugas interpretasi teks kelas 5
Kegiatan Portugis: Menulis angka
Kegiatan Portugis: Menulis angka
on Jul 22, 2021
Interpretasi teks: Wajah singa seukuran tupai
Interpretasi teks: Wajah singa seukuran tupai
on Jul 22, 2021
Aktivitas Portugis: Kata sifat
Aktivitas Portugis: Kata sifat
on Jul 22, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025