Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Mengapa Kami Memiliki Bintik

Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, tentang bintik-bintik. Apakah Anda tahu mengapa kami memiliki bintik-bintik? Tidak? Jadi mari kita cari tahu? Untuk itu, bacalah teks eksplanasi dengan seksama! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

  • Kata: Interpretasi Teks: Mengapa Kami Memiliki Bintik – Kelas 5 – Template yang Dapat Diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Mengapa Kami Memiliki Bintik – Kelas 5 – Untuk Dicetak
  • Templat: Interpretasi Teks: Mengapa Kami Memiliki Bintik – Kelas 5 – Dengan Jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca baca:

Mengapa kita memiliki bintik-bintik?

Kulit kita bisa lebih terang atau lebih gelap, karena zat yang disebut melanin, yang diproduksi oleh sel-sel yang ada di sana. Bintik-bintik adalah tempat di mana melanin telah terakumulasi. Seolah-olah Anda melukis selembar kertas dalam satu warna, tetapi setelah itu Anda menjatuhkan cat berceceran di beberapa titik.

Beberapa tempat yang sudah Anda miliki sejak lahir. Lainnya muncul dari waktu ke waktu. Beberapa faktor lingkungan, seperti sinar matahari, memudahkan pembentukan bintik-bintik baru. Pernahkah Anda memperhatikan bahwa, secara umum, orang tua memiliki lebih banyak bintik? Itu karena mereka sudah berada di bawah sinar matahari lebih lama darimu.

Ada beberapa jenis bintik. Misalnya, ada yang halus atau terlihat seperti gerombolan. Selain tahi lalat, ada bintik-bintik, yang biasanya lebih ringan dan lebih terlihat pada orang dengan kulit sangat putih. Jenis tempat ini diwarisi dari orang tua melalui DNA. Secara umum, seseorang hanya dapat memiliki bintik-bintik jika setidaknya satu orang tua memilikinya. Tetapi anak-anak dari orang tua dengan bintik-bintik dapat lahir tanpa bintik seperti itu.

Anda benar-benar harus khawatir tentang tahi lalat, jika mulai tumbuh banyak atau tiba-tiba berubah penampilan. Pada saat-saat ini mungkin penting untuk menemui dokter. Selain itu, satu liter bahkan dapat memberikan pesona khusus!

Tersedia di:. (Dengan potongan).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Perhatikan bagian teks ini:

"Kulit kita bisa lebih terang atau lebih gelap, karena zat yang disebut melanin, yang diproduksi oleh sel-sel yang ada di sana.”

Ekspresi yang digarisbawahi memperkenalkan:

( ) penyebab suatu fakta.

( ) tujuan dari sebuah fakta.

( ) akibat dari suatu fakta.

Pertanyaan 2 - Di segmen "Seolah-olah Anda melukis selembar kertas dalam satu warna, tetapi setelah itu Anda menjatuhkan percikan tinta di beberapa tempat.", penulis teks:

( ) memberikan saran.

( ) membuat perbandingan.

( ) menyajikan kesimpulan.

Pertanyaan 3 - Menurut teks, "secara umum, orang tua memiliki lebih banyak bintik-bintik" karena:

( ) lahir dengan beberapa tahi lalat.

( ) sinar matahari menyebabkan munculnya bintik-bintik.

( ) memiliki lebih banyak sinar matahari, karena masa hidup mereka, daripada orang yang lebih muda.

Pertanyaan 4 - Baca ulang kutipan ini:

“[…] mereka biasanya lebih ringan dan lebih terlihat pada orang dengan kulit sangat putih.”

Penulis merujuk pada:

( ) hingga bintik-bintik.

( ) untuk menghaluskan noda.

( ) titik-titik yang terlihat seperti gundukan.

Pertanyaan 5 - Dalam "kita Anda benar-benar harus khawatir tentang tahi lalat […]”, ungkapan yang digarisbawahi adalah contoh bahasa:

( ) berbudaya.

( ) tidak resmi.

( ) daerah.

Pertanyaan 6 – Dalam fragmen "Di luar" bahwa, sebuah titik bahkan dapat memberikan pesona khusus!”, istilah yang disorot digunakan untuk:

( ) mendefinisikan informasi.

( ) mengambil informasi.

( ) melengkapi informasi.

Pertanyaan 7 – Teks tentang bintik-bintik dimaksudkan untuk:

( ) menjelaskan sesuatu.

( ) bercerita.

( ) mengungkapkan sudut pandang.

Per Denyse Lage Fonseca

Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-5kegiatan pemahaman teks kelas 5kegiatan interpretasi teks tahun ke-5Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-5Kegiatan Portugis tahun ke-5Latihan memahami teks kelas 5latihan interpretasi teks tahun ke-5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFpelajaran interpretasi teks kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5pertanyaan interpretasi teks kelas 5tahun kelimatugas interpretasi teks kelas 5
Interpretasi Teks: Pesta Pierrick
Interpretasi Teks: Pesta Pierrick
on Jul 22, 2021
Interpretasi Teks: Simon tidak memiliki mode!
Interpretasi Teks: Simon tidak memiliki mode!
on Jul 22, 2021
Helia Pereira, Penulis di Access
Helia Pereira, Penulis di Access
on Jul 22, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025