Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima, tentang Charles Darwin. Darwin sangat menyukai binatang. Dia mengumpulkan semua binatang! Akankah kita belajar lebih banyak tentang kehidupan Darwin? Untuk ini, baca teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Seorang pria yang sangat ingin tahu bernama Charles Darwin. Keingintahuan Darwin datang sejak ia masih kecil. Dan dia adalah seorang anak selama lebih dari 200 tahun. Ia lahir di Inggris pada tahun 1809. Jadi itu tidak membunuh rasa ingin tahu di Google atau di tempat lain di internet. Saya juga tidak punya ponsel, tidak menonton TV, mendengarkan radio dan tidak melakukan sebagian besar hal yang biasa kita lakukan hari ini. Hidup itu sangat berbeda.
Darwin sangat menyukai binatang. Dia mengumpulkan semua binatang! Pada titik tertentu dalam hidupnya, ia menjadi fanatik tentang kumbang. Dia memiliki hampir semua spesies kumbang di Inggris. Tetapi suatu hari, dalam perjalanan kapal besar, dia tiba di Brasil dan menemukan hutan dan hewan kita. Dia segera menyerah untuk menyelesaikan koleksinya, karena dia menyadari betapa banyak kumbang yang berbeda di luar sana!
Bukan itu saja yang dia sadari dalam perjalanannya, yang dimulai pada tahun 1831 dan berlangsung sekitar lima tahun. Dia mengunjungi pulau-pulau dan negara-negara di Amerika Selatan, mengamati dan mempelajari berbagai hewan dan alam di sana. Karena studi ini, Darwin selamanya mengubah cara pandang sains terhadap kehidupan.
Luisa Lages. “Fragmen dari: “Penemuan Evolusi dan Kisah Darwin Lainnya”. Tersedia di:. (Dengan adaptasi).
Pertanyaan 1 - Identifikasi subjek teks:
( ) kumbang.
( ) Charles Darwin.
( ) Amerika Selatan.
Pertanyaan 2 - Baca kembali:
“[…] Darwin selamanya mengubah cara pandang sains terhadap kehidupan”
Itu karena dia:
( ) sangat ingin tahu.
( ) fanatik terhadap kumbang.
( ) mempelajari beberapa hewan dan sifat Amerika Selatan.
Pertanyaan 3 - Dalam kalimat “Dia lahir di Inggris pada tahun 1809.”, ekspresi yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 4 – Dalam “Saya juga tidak punya ponsel, saya tidak menonton TV, mendengarkan radio atau melakukan […]”, istilah “dan” mengungkapkan:
( ) jumlah.
( ) berlawanan.
( ) kesimpulan.
Pertanyaan 5 - Arahkan ke bagian teks yang berisi perbandingan:
( ) "Keingintahuan Darwin muncul sejak dia masih kecil."
( ) “Hidup itu sangat berbeda.”
( ) "Darwin sangat menyukai binatang."
Pertanyaan 6 – Di segmen “[…] sebagian besar hal yang kita dia sudah terbiasa hari ini.”, ekspresi yang disorot adalah ciri khas bahasa:
( ) resmi.
( ) tidak resmi.
( ) daerah.
Pertanyaan 7 – Garis bawahi kata kerja dalam bagian teks ini:
“[…] dia tiba di Brasil dan menemukan hutan dan hewan kita.”
Kata kerja yang digarisbawahi mengungkapkan:
( ) Tindakan Darwin.
( ) keadaan Darwin.
( ) Sifat-sifat Darwin.
Pertanyaan 8 – Dalam kutipan “Bukan hanya bahwa yang dia perhatikan dalam perjalanan itu […]”, kata yang digarisbawahi mengacu pada informasi:
( ) yang telah disebutkan sebelumnya.
( ) yang sedang diumumkan.
( ) yang harus diselesaikan.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini
