Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di kelas lima sekolah dasar, tentang pertahanan ikan buntal. Menurut teks, yang membuat ikan ini penasaran adalah kemampuannya untuk membusungkan tubuhnya seperti balon ulang tahun! Akankah kita tahu lebih banyak tentang ini? Jadi, baca teks dengan cermat dan kemudian jawab pertanyaan yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Ikan buntal adalah ikan. Padahal, ada kurang lebih 150 spesies ikan yang dikenal sebagai ikan buntal. Kelompok ini suka mendiami perairan pesisir dan juga muara, yang merupakan perairan peralihan antara sungai dan laut. Ada juga ikan buntal yang hidup di air tawar. Namun yang membuat ikan ini penasaran adalah kemampuannya yang membengkak seperti balon ulang tahun!
Ikan buntal "penuh" bisa mencapai tiga kali ukuran normalnya. Sekarang siapa yang tahu mengapa dia melakukan ini? Pertanyaan bagus! Ikan buntal membengkak saat merasa terancam. Karena ia adalah perenang yang sangat gesit, sumber dayanya untuk menakut-nakuti pemangsa tidak akan berhasil. Detail: beberapa spesies dari kelompok ini, ketika mereka membengkak, menunjukkan duri yang mereka takuti.
Ikan buntal mencapai prestasi ini karena mereka memiliki kantong di dalam tubuh mereka yang mampu mengisi dengan udara atau bahkan air. Selain itu, kulit ikan ini cukup elastis untuk mendukung ekspansi ukuran dan tulang punggungnya terlalu fleksibel untuk ditekuk dan beradaptasi dengan bentuk tubuh barunya.
Apakah Anda sudah tahu segalanya tentang ikan buntal? Tidak ada! Setelah bengkak dan membuat pemangsa agak tercengang, ikan buntal dengan paksa melepaskan air atau udara dari di dalam tubuh Anda dan dapatkan kecepatan luar biasa, meningkatkan peluang Anda untuk melarikan diri dari keberadaan melahap!
Sewa Britto Mari. Majalah “Cincia Hoje das Crianças”. Edisi 264.
Tersedia di:. (Dengan potongan).
Pertanyaan 1 - Dalam "Tapi apa yang membuat ikan ini penasaran adalah kemampuan mereka untuk menggembungkan tubuh mereka seperti balon ulang tahun!", Ikan mana yang dimaksud dalam teks tersebut?
Pertanyaan 2 - Dalam kutipan “[…] adalah perairan peralihan antara sungai dan laut.”, penulis mendefinisikan:
( ) “muara”.
( ) “perairan pesisir”.
( ) bukan dari salah satu di atas.
Pertanyaan 3 - Pada paragraf pertama, tanda seru digunakan untuk mengungkapkan, sehubungan dengan fakta tentang ikan buntal, perasaan:
( ) ketakutan.
( ) kebahagiaan.
( ) kekaguman.
Pertanyaan 4 - Baca kembali bagian ini dari teks:
“Karena dia adalah perenang yang sangat gesit, sumber dayanya untuk menakut-nakuti pemangsa adalah membengkak sampai kelelahan.”
Dalam bagian ini, fakta yang disorot adalah:
( ) penyebab lainnya.
( ) tujuan orang lain.
( ) akibat dari yang lain.
Pertanyaan 5 - Dalam “Ikan buntal mencapai prestasi ini Mengapa memiliki di dalam tubuh beberapa kantong yang dapat diisi dengan udara […]”, istilah yang digarisbawahi dapat diganti dengan:
( ) "tetapi".
( ) "karena".
( ) "oleh karena itu".
Pertanyaan 6 – Di segmen “[…] sangat fleksibel untuk membungkuk dan beradaptasi dengan bentuk tubuh baru.”, penulis merujuk:
( ) pada kulit ikan buntal.
( ) pada tubuh ikan buntal.
( ) untuk tulang punggung ikan buntal.
Pertanyaan 7 – Di bagian “[…] ikan buntal melepaskan keras air […]”, ekspresi yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 8 – Dapat disimpulkan bahwa tujuan dari teks tersebut adalah:
( ) menjelaskan sesuatu.
( ) bercerita.
( ) membuat pengungkapan.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini