Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di kelas lima sekolah dasar, tentang kotoran telinga. Bahkan mungkin menjijikkan, tapi itu seperti perisai yang melindungi telinga kita dan lapisan tipis yang sangat penting untuk mendengar suara, gendang telinga.. Haruskah kita mencari tahu lebih banyak tentang dia? Jadi, bacalah teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Tahukah Anda bahwa benda kekuningan, lengket, berkilau yang ada di telinga kita ini juga disebut kotoran telinga? Itu benar: CE-RU-ME! Bahkan bisa menjijikkan, tetapi itu seperti perisai yang melindungi telinga kita dan lapisan tipis yang sangat penting bagi kita untuk mendengar suara, gendang telinga. Selain itu, wax dapat mencegah perkembangbiakan jamur dan bakteri serta penimbunan kotoran. Apakah Anda baru saja melihat peran penting yang dimainkan lilin?
Sekarang saya bertanya kepada Anda: bagaimana Anda membersihkan telinga Anda? Bersih luar atau dalam? Apakah Anda menggunakan kapas, kain atau jari untuk menghilangkan lilin?
Spesialis telinga, otolaryngologist, Fiuh… tidak merekomendasikan kami untuk menghilangkan kotoran sepenuhnya dari dalam. Jangan khawatir, kotoran telinga cenderung jatuh dengan sendirinya. Selain itu, menusuk bagian dalam dapat melukai gendang telinga dan mencegah kotoran berlebih keluar secara alami. Tapi hei, jika lilin itu mengganggu Anda, beri tahu orang dewasa.
Ah, saya akan memberi tahu Anda rasa ingin tahu: di Brasil, kami menggunakan telinga alih-alih telinga untuk berbicara tentang seluruh organ pendengaran, yaitu, baik dari luar yang dapat kita lihat maupun dari dalam.
Amanda Martins.
Tersedia di: .
Diakses pada: 5 Januari 2020.
Pertanyaan 1 - Dalam perikop “[…] film yang sangat tipis dan penting bagi kita untuk mendengar suara […]”, penulis teks merujuk:
( ) menjadi lilin.
( ) telinga.
( ) ke gendang telinga.
Pertanyaan 2 - Dalam pertanyaan penulis, “Apakah Anda menggunakan kapas, kain atau jari untuk menghilangkan lilin?”, istilah “untuk” menetapkan hubungan antara:
( ) sebab.
( ) takdir.
( ) tujuan.
Pertanyaan 3 - Dalam “[…] bagaimana Anda membersihkan telinga Anda?”, “bagaimana” menunjukkan:
( ) modus.
( ) contoh.
( ) Perbandingan.
Pertanyaan 4 - Di bagian “Spesialis telinga, otolaryngologists, Ufa...", istilah yang disorot mengungkapkan perasaan:
( ) lega setelah menulis atau mengucapkan kata sulit.
( ) kegembiraan setelah menulis atau mengucapkan kata yang sulit.
( ) terkejut setelah menulis atau mengucapkan kata yang sulit.
Pertanyaan 5 - Dalam kutipan “Jangan khawatir, karena kotoran telinga biasanya keluar dengan sendirinya.”, kata yang digarisbawahi dapat diganti dengan:
( ) "tetapi".
( ) "mengapa".
( ) "itulah mengapa".
Pertanyaan 6 – Baca kembali segmen teks ini:
Selain itu, menusuk bagian dalam dapat melukai gendang telinga dan mencegah kotoran berlebih dikeluarkan secara alami.
Dapat dikatakan bahwa "dan" memulai fakta bahwa:
( ) membenarkan yang lain.
( ) ditambahkan ke yang lain.
( ) dikontraskan dengan yang lain.
Pertanyaan 7 – Dalam "Tapi lihat, jika lilin mengganggu Anda, beri tahu orang dewasa.", Penulis:
( ) memesan.
( ) memberikan petunjuk.
( ) menyatakan keinginan.
Pertanyaan 8 – Dalam fragmen “[…] organ pendengaran, yaitu, baik dari luar yang dapat kita lihat maupun dari dalam.”, ungkapan yang digarisbawahi memperkenalkan:
( ) penjelasan yang diberikan oleh penulis.
( ) hipotesis yang diajukan oleh penulis.
( ) kesimpulan yang dikemukakan oleh penulis.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini
