Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Serigala dan Keledai

Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa tahun kelima, tentang serigala dan keledai. Seekor keledai sedang makan ketika dia melihat serigala tersembunyi memata-matai semua yang dia lakukan. Apa yang terjadi dari sana, ya? Apakah serigala menyerang keledai? Apakah kita akan mencari tahu bagaimana cerita ini terungkap? Untuk melakukan ini, bacalah dengan cermat! Kemudian jawab pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

  • Kata: Interpretasi teks: Serigala dan keledai – kelas 5 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Serigala dan keledai – kelas 5 – Untuk dicetak
  • Templat: Interpretasi teks: Serigala dan keledai – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca baca:

serigala dan keledai

Seekor keledai sedang makan ketika dia melihat serigala tersembunyi memata-matai semua yang dia lakukan. Menyadari dia dalam bahaya, keledai menyusun rencana untuk menyelamatkan kulitnya. Dia berpura-pura pincang dengan kesulitan terbesar. Ketika serigala muncul, keledai yang menangis mengatakan bahwa dia telah menginjak duri yang tajam.

“Oh, oh, oh! Tolong keluarkan duri dari kakiku! - memohon. "Jika tidak, dia akan menusuk tenggorokanmu saat kau menelanku."

Serigala tidak ingin tersedak makan siangnya. Jadi ketika keledai mengangkat cakarnya, ia mulai mencari duri dengan sangat hati-hati. Pada saat itu, keledai memberikan tendangan terbesar dalam hidupnya dan mengakhiri kegembiraan serigala. Sementara serigala bangun dengan kesakitan, keledai berlari kencang dengan puas.

Moral: Waspadalah terhadap nikmat yang tidak terduga.

Aesop. Tersedia di:
(Dengan adaptasi).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Teksnya adalah:

( ) Sebuah cerita.

( ) sebuah dongeng.

( ) laporan.

Pertanyaan 2 - Rencana keledai untuk menyelamatkan diri dari serigala dimulai ketika dia:

( ) mengungkapkan kepada serigala bahwa ia menginjak duri.

( ) berpura-pura pincang dengan susah payah.

( ) memperingatkan serigala tentang bahaya menelan duri.

Pertanyaan 3 - Dalam “—Aduh, oh, oh! Tolong keluarkan duri dari kakiku!”, tanda hubung:

( ) mengumumkan pidato keledai.

( ) menandai awal dari pidato keledai.

( ) menandai jeda dalam ucapan keledai.

Pertanyaan 4 - Pada bagian “— Jika Anda tidak melepasnya, itu akan menusuk tenggorokan Anda ketika Anda menelan saya.”, Kata “dia” mengacu pada:

( ) kepada serigala.

( ) ke keledai.

( ) ke duri.

Pertanyaan 5 - Di segmen “[…] dia mulai mencari duri dengan sangat hati-hati.”, ekspresi yang digarisbawahi digunakan untuk menunjukkan:

( ) tempat.

( ) modus.

( ) waktu.

Pertanyaan 6 – Dalam fragmen “[…] keledai memberikan tendangan terbesar dalam hidupnya dan mengakhiri kegembiraan serigala.”, kata yang disorot mengungkapkan:

( ) jumlah fakta.

( ) kesimpulan dari suatu fakta.

( ) pembenaran suatu fakta.

Pertanyaan 7 – Baca ulang hasil ceritanya:

"Sementara serigala bangun dengan kesakitan, keledai berlari kencang menjauh dari sana."

Kita dapat menyimpulkan bahwa keledai adalah binatang:

( ) cerdik.

( ) naif.

( ) malas.

Pertanyaan 8 – Kutipan "Moral: Waspadalah terhadap nikmat yang tidak terduga." Ini bertujuan untuk:

( ) mengungkapkan fakta.

( ) memberikan pengajaran.

( ) mengungkapkan asumsi.

Pertanyaan 9 – Kisah ini ditulis dalam bahasa:

( ) berbudaya.

( ) tidak resmi.

( ) daerah.

Per Denyse Lage Fonseca

Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-5kegiatan pemahaman teks kelas 5kegiatan interpretasi teks tahun ke-5Latihan memahami teks kelas 5latihan interpretasi teks tahun ke-5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFpelajaran interpretasi teks kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5pertanyaan interpretasi teks kelas 5tahun kelimatugas interpretasi teks kelas 5teks Serigala dan keledai
Aktivitas Portugis: Kata kerja dalam partisip
Aktivitas Portugis: Kata kerja dalam partisip
on Jul 22, 2021
Aktivitas Portugis: Periode Gabungan
Aktivitas Portugis: Periode Gabungan
on Jul 22, 2021
Aktivitas Portugis: Artikel yang Ditentukan
Aktivitas Portugis: Artikel yang Ditentukan
on Jul 22, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025