Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Kaki besar, hati lebih besar

Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima, tentang seorang pria dengan kaki besar, hati lebih besar. Ini adalah teks reflektif! Apakah kita akan membacanya? Setelah itu, pastikan untuk menjawab pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

  • Kata: Interpretasi Teks: Kaki besar, hati lebih besar – kelas 5 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Kaki besar, hati lebih besar – kelas 5 – Untuk dicetak
  • Templat: Interpretasi Teks: Kaki besar, hati lebih besar – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca baca:

kaki besar, hati lebih besar

Itu adalah hari yang sangat panas.

Semua orang mencari semacam penyegaran, jadi kedai es krim tampaknya menjadi pilihan yang baik.

Seorang gadis kecil berjalan ke toko memegang uangnya erat-erat.

Sebelum dia bisa mengatakan sepatah kata pun, pemiliknya, marah, menyuruhnya keluar dan membaca tanda di pintu, dan tetap di luar sampai dia memakai sepatu.

Dia pergi perlahan.

Seorang pria besar mengikutinya keluar dari toko.

Dia melihatnya berdiri di depan pintu dan membaca tanda: Jangan masuk tanpa alas kaki.

Air mata mulai mengalir di pipinya.

Jadi pria itu memanggilnya.

Mereka duduk di trotoar, dia melepas sepatu ukuran 45, dan meletakkannya di depan gadis kecil itu sambil berkata, “Di sini, kamu tidak akan bisa berjalan dengan mereka, tetapi jika kamu menyeret mereka ke sana, kamu dapat membawa Es krim."

Dia mengangkat gadis kecil itu dan memakainya.

"Tidak perlu terburu-buru," katanya, "aku lelah menyeret kakiku di sepatuku, dan akan menyenangkan duduk di sini makan es krimku."

Mustahil untuk tidak memperhatikan kilatan di mata gadis kecil itu saat dia berjalan ke konter untuk memesan.

Pria itu besar.

Perut besar, sepatu besar, tetapi yang terpenting, dia memiliki hati yang besar.

Legalisme membunuh dan mempersulit hidup. Kepekaan terhadap kebutuhan orang lain memberkati.

Penulis tidak dikenal. Tersedia di:
.

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Baca kembali:

"Dia pergi perlahan."

Siapa yang dimaksud oleh penulis teks tersebut?

SEBUAH:

Pertanyaan 2 - Di bagian “Seorang pria besar Itu mengikuti keluar dari toko.”, kata yang digarisbawahi:

( ) membawa gadis kecil itu kembali.

( ) memperkenalkan gadis kecil itu.

( ) mencirikan gadis kecil itu.

Pertanyaan 3 - Di segmen "Di sini, Anda tidak akan bisa berjalan dengan mereka, tetapi jika Anda menyeretnya ke dalam, Anda bisa mendapatkan es krim Anda.", tanda kutip menyoroti:

( ) pidato gadis kecil itu.

( ) surat pernyataan dari pemilik toko.

( ) pidato oleh orang besar.

Pertanyaan 4 - Dalam fragmen “[…] akan lebih baik untuk duduk disini makan es krim saya.”, kata yang digarisbawahi digunakan untuk menunjukkan:

( ) tempat.

( ) modus.

( ) waktu.

Pertanyaan 5 - Di bagian "Mustahil untuk tidak memperhatikan kilau di mata gadis kecil itu, saat dia berjalan ke konter untuk memesan.”, fakta yang disorot mengungkapkan gagasan tentang:

( ) sebab.

( ) berlawanan.

( ) proporsi.

Pertanyaan 6 – Menonton:

"Perut besar, sepatu besar, tetapi yang terpenting, dia memiliki hati yang besar."

Dalam kutipan ini, ada ekspresi dengan arti kiasan. Identifikasi itu:

( ) "Perut buncit".

( ) "sepatu besar".

( ) “hati yang besar”.

Pertanyaan 7 – Dalam “Legalisme membunuh dan membuat hidup sulit. Kepekaan terhadap kebutuhan orang lain memberkati.”, penulis teks:

( ) menimbulkan hipotesis.

( ) mengumumkan penemuan.

( ) menyampaikan ajaran.

Per Denyse Lage Fonseca

Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-5kegiatan pemahaman teks kelas 5kegiatan interpretasi teks tahun ke-5Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-5Kegiatan Portugis tahun ke-5Latihan memahami teks kelas 5latihan interpretasi teks tahun ke-5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFpelajaran interpretasi teks kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5pertanyaan interpretasi teks kelas 5tahun kelimatugas interpretasi teks kelas 5
Kegiatan Matematika: Bermasalah
Kegiatan Matematika: Bermasalah
on Jul 22, 2021
Aktivitas Matematika: Situasi Masalah
Aktivitas Matematika: Situasi Masalah
on Jul 22, 2021
Kegiatan Seni: Warna
Kegiatan Seni: Warna
on Jul 22, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025