Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa of tahun kelima sekolah dasar, tentang kuda yang tidak puas. Kenapa dia tidak bahagia, ya? Mari kita cari tahu? Untuk melakukan ini, bacalah cerita yang bijaksana dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas ini dari pemahaman teks dalam template Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh latihan ini dari interpretasi teks di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Dahulu kala ada seekor kuda yang, di tengah musim dingin, menginginkan kembalinya musim semi. Faktanya, meskipun dia sekarang beristirahat dengan tenang di kandang, dia terpaksa makan jerami kering.
— Ah, betapa aku rindu memakan rerumputan segar yang muncul! kata hewan malang itu.
Musim semi datang dan kuda itu memiliki rumput segar, tetapi dia mulai bekerja keras karena itu adalah waktu panen.
"Kapan musim panas datang?" Aku lelah menghabiskan sepanjang hari menarik bajak! keluh kuda itu.
Musim panas datang, tetapi pekerjaan meningkat dan panas menjadi sangat kuat.
"Oh, musim gugur!" Saya menantikan kedatangan musim gugur! kata kuda itu sekali lagi, yakin bahwa pada musim itu penyakitnya akan berakhir.
Namun di musim gugur ia harus membawa kayu bakar agar pemiliknya siap menghadapi musim dingin. Dan kuda itu tidak berhenti mengeluh dan menderita.
Ketika musim dingin datang lagi, dan kuda itu akhirnya bisa beristirahat, dia menyadari bahwa mencoba melarikan diri dari saat ini dan berlindung di angan-angan masa depan adalah hal yang aneh. Itu bukan cara terbaik untuk melihat realitas kehidupan dan pekerjaan.
Lebih baik menemukan apa yang dimiliki kehidupan dari waktu ke waktu, menjalani masa kini dengan cara terbaik.
Tersedia di:. (Dengan potongan).
Pertanyaan 1 - Menurut cerita, kuda itu menginginkan kembalinya musim semi di musim dingin untuk:
( ) makan jerami kering.
( ) makan rumput segar.
( ) beristirahat di kandang.
Pertanyaan 2 - Dalam "— Kapan musim panas datang?", tanda hubung:
( ) mengumumkan pidato kuda.
( ) menandai awal dari pidato kuda.
( ) menunjukkan ketegangan dalam pidato kuda.
Pertanyaan 3 - Dalam perikop “Musim panas telah tiba, tapi pekerjaan meningkat dan panas menjadi sangat kuat.”, kata yang digarisbawahi dapat diganti dengan:
( ) "karena".
( ) "Belum".
( ) "oleh karena itu".
Pertanyaan 4 - Menurut narator, kuda itu yakin bahwa penyakitnya akan berakhir:
( ) di musim panas.
( ) di musim gugur.
( ) Di musim dingin.
Pertanyaan 5 - Baca kembali segmen di bawah ini:
"Tapi di musim gugur dia harus membawa kayu bakar untuk apa pemiliknya siap menghadapi musim dingin."
Ekspresi yang digarisbawahi memperkenalkan:
( ) penyebab.
( ) sebuah tujuan.
( ) sebuah konsekuensi.
Pertanyaan 6 – Di bagian “Ketika musim dingin tiba lagi […]", istilah yang disorot digunakan untuk menunjukkan keadaan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 7 – Dalam penggalan “Ini bukan cara terbaik menghadapi kenyataan hidup dan kerja.”, bentuk apa yang dimaksud narator?
SEBUAH:
Pertanyaan 8 – Dalam kutipan “Lebih baik untuk menemukan apa yang dimiliki kehidupan dari waktu ke waktu, menjalani masa kini dengan cara terbaik.”, narator mengungkapkan:
( ) perintah.
( ) sebuah ajaran.
( ) sebuah peringatan.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
