Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, tentang kadal neon. Pernahkah Anda mendengar tentang dia? Tidak? Jadi bagaimana kalau bertemu dengannya? Untuk melakukannya, baca teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Dia tinggal di pantai, dekat dengan laut, di mana dia memamerkan ekornya yang kencang dan menawan. Reptil kecil ini bertelur sekitar dua sentimeter, dari mana keturunannya lahir dengan ukuran tubuh hanya tiga sentimeter.
Seperti namanya, kadal berekor hijau tidak memiliki ekor biru atau kuning, itu hijau, tentu saja! Menariknya, pada beberapa kadal, warna hijaunya begitu pekat hingga terlihat berpendar!
Ekor hijau yang panjang bukan hanya alegori, bukan. Ini memfasilitasi keseimbangan kadal saat berjalan dan berlari, tetapi menarik banyak perhatian, bahkan dari pemangsa. Oleh karena itu, ia tidak segan-segan melepaskannya dari tubuh jika merasa terlalu terancam, suatu ilmu yang dikenal dengan autotomi.
Kadal berekor hijau memiliki tubuh bagian atas berwarna oranye dan garis-garis yang berbeda, yang juga berfungsi untuk membingungkan pemangsa. Mereka memiliki efek terdistorsi pada tubuh, jadi ketika hewan lain melihat ke arah kadal, ia tidak menyadarinya di sana atau tidak tahu persis di mana tubuhnya mulai dan berakhir. Waktu yang dibutuhkan pemangsa untuk memahami di mana bagian-bagian penting, seperti kepala atau leher, sudah cukup bagi reptil untuk mencoba melarikan diri.
Jantan dan betina dari spesies ini sangat mirip dalam ukuran dan warna. […]
Setiap betina rata-rata bertelur dua telur dan menyembunyikannya dari pemangsa di antara dedaunan kering di tanah. Setelah lahir, anak-anak anjing tidak diasuh oleh orang tua mereka dan menjelajahi lingkungan untuk mencari makanan sendiri atau dengan naluri, seperti yang lebih disukai para peneliti.
[…]
Kadal berekor hijau merupakan hewan penting bagi keseimbangan lingkungan. Karena pada dasarnya memakan serangga, ini membantu mengendalikan populasi rayap, kumbang, dan ngengat, misalnya. Di sisi lain, ia juga menjadi mangsa burung pemangsa dan hewan lainnya. Peran kita adalah melestarikan kawasan peristirahatan, tempat cicak ini hidup, agar alam itu sendiri tetap menjaga keseimbangannya.
Vanderlaine Amaral de Menezes, Beatriz Nunes Cosendey dan
Carlos Frederico Duarte da Rocha. Majalah “Cincia Hoje das Crianças”.
Edisi 270. Tersedia di: >.
Pertanyaan 1 - Baca kembali:
"Reptil kecil ini bertelur sekitar dua sentimeter […]"
Reptil kecil apa yang dirujuk teks tersebut?
SEBUAH:
Pertanyaan 2 - Identifikasi bagian di mana kata sifat yang digarisbawahi mengungkapkan pendapat penulis:
( ) “Dia tinggal di pantai, dekat dengan laut, di mana dia menunjukkan ekornya yang terkompresi dan menawan.”
( ) "Ekor panjang dan hijau bukan hanya alegori, bukan.”
( ) "Mereka memberi efek terdistorsi di tubuh […]"
Pertanyaan 3 - Dalam “[…] hijau adalah Begitu intens yang bahkan terlihat berpendar!”, istilah yang digarisbawahi:
( ) mendefinisikan.
( ) semakin intensif.
( ) melengkapi.
Pertanyaan 4 - Sorot kata yang menunjukkan tempat di segmen di bawah ini:
"Waktu yang dibutuhkan pemangsa untuk memahami di mana bagian-bagian vital […] sudah cukup bagi reptil untuk mencoba melarikan diri."
Pertanyaan 5 - Menurut teks, apa yang betina “sembunyikan dari pemangsa di antara daun-daun kering di tanah”?
( ) anak anjing mereka.
( ) telur yang Anda taruh.
( ) makanan yang Anda buru.
Pertanyaan 6 – Harap transkrip bagian di mana penulis berbicara langsung kepada pembaca:
SEBUAH:
Pertanyaan 7 – Dalam "Karena pada dasarnya memakan serangga, membantu mengendalikan populasi rayap […]”, fakta yang disorot adalah:
( ) penyebab.
( ) sebuah kesimpulan.
( ) sebuah perbandingan.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini