Karena tidak memiliki proyek pedagogis yang komprehensif dan menyajikan persentase yang rendah dari sekolah umum yang menawarkan pendidikan integral kepada siswanya, tujuan untuk menjangkau setengah dari mereka dalam jenis pendidikan ini, pada tahun 2024, adalah sesuatu yang 'tidak sepertinya'.
Prediksi tersebut dibuat oleh LSM 'Todos pela Educação', berdasarkan data dari Panel Pemantau PNE (Rencana Pendidikan Nasional), yang menurutnya, Saat ini, hanya 27% sekolah umum Brasil yang dapat menawarkan pendidikan penuh waktu, tingkat yang jauh lebih rendah dari target pemerintah sebesar 50% per tahun. Berikutnya.
lihat lebih banyak
Pendidikan Pemuda dan Orang Dewasa (EJA) sekali lagi menjadi prioritas federal
Kinerja guru adalah faktor kunci untuk inklusi penuh siswa…
Temuan entitas memperhitungkan laju pertumbuhan model pendidikan ini, karena sejak 2013 hingga saat ini implementasinya hanya meningkat 5,7%.
Dengan menekankan perlunya sekolah penuh waktu untuk 'berbicara' dengan proyek pedagogis 'komprehensif' yang melampaui mata pelajaran tradisional, manajer Kebijakan Anggota pendidikan dari LSM, Ivan Gontijo, mencatat bahwa 'tantangan' terbesar bagi keberhasilan inisiatif terkait dengan tingginya biaya model pengajaran yang dibutuhkan oleh sekolah. integral.
“Biayanya dua sampai tiga kali lebih tinggi daripada pendaftaran paruh waktu dan faktor utamanya adalah makanan”, hitung manajer, berkomentar bahwa proyek pemerintah termasuk penciptaan pendaftaran dan adopsi strategi bantuan teknis dan keuangan, melalui transfer sumber daya dari Uni ke negara bagian dan kabupaten.
Menurut Gontijo, faktor lain yang relevan adalah terkait dengan kemampuan sektor publik untuk membiayai pengabdian guru yang lebih besar, serta pemanfaatan sekolah secara maksimal. “Sekolah paruh waktu empat jam Anda dapat memiliki hingga tiga shift: pagi, siang dan malam. Jika Anda melihat sekolah penuh waktu, Anda hanya dapat memiliki satu shift”, jelasnya.
Dalam upaya untuk membalikkan kelambatan proses ini, Senat menyetujui, pada 11 Juli, sebuah proyek penerapan sistem integral di sekolah, yang kini menunggu persetujuan presiden. Di antara tindakan yang mencakup bagian "bantuan teknis", yang diatur dalam teks masalah legislatif, kami menyoroti:
Menurut proposal federal, tujuannya adalah untuk memperhitungkan 3,2 juta pendaftaran pada tahun 2026. Dengan keanggotaan opsional – baik untuk sistem pendidikan kota dan negara bagian di seluruh Brasil – program ini akan membutuhkan investasi sekitar R$2 miliar hingga tahun 2024.
