Lego di kelas: Cara menggunakannya dengan cara yang menyenangkan

Bermain sangat penting untuk perkembangan anak. Baik di rumah, di jalan, di taman atau di sekolah, anak selalu aktif, mengeluarkan energi, mencari berita, membuat penemuan dan, melalui bermain, memperoleh pengetahuan.

Bermain bukan hanya sebagai bentuk hiburan, tetapi juga sarana belajar. Melalui permainan dan permainan, anak belajar: warna, bentuk, dan gerakan; mengembangkan pemikiran logis dan penalaran matematis; merangsang perkembangan kognitif dan motorik; belajar berhubungan dengan orang lain dan melakukan aktivitas kelompok; meningkatkan kreativitas, main-main dan pemikiran simbolik.

Lihat juga:Menggunakan LEGO untuk Menjelaskan Matematika kepada Anak-Anak

Di antara mainan yang ada di pasaran, tidak diragukan lagi Lego adalah salah satu yang paling berkontribusi pada perkembangan anak, dalam semua aspek yang disebutkan di atas. Dan itu sering digunakan secara luas untuk tujuan pedagogis.

Di antara banyak manfaat menggunakan Lego dalam game, kami dapat menyoroti hal-hal berikut:

• Motrisitas: gerakan otot yang paling halus, yang ditentukan oleh keterampilan motorik halus, seperti gerakan jari dan tangan, misalnya, terus dikembangkan dalam menangani bidak;
• Keterampilan Matematika: membuat konstruksi dengan balok mendorong penalaran logis dan gagasan tentang ruang dan proporsi. Operasi matematika sederhana seperti penjumlahan, pengurangan, dan pembagian mudah dipelajari menggunakan Lego;
• Pengartian: untuk membangun objek dengan balok penyusun, anak perlu memiliki keterampilan pemecahan masalah, perencanaan dan pengorganisasian;
• Kreativitas: salah satu manfaat paling nyata yang didapat dari bermain dengan Lego. Anak didorong untuk berpikir, berimajinasi, berkreasi, apapun yang diinginkannya. Kemungkinan kreatif tidak terbatas.

Bagaimana cara menggunakan Lego di kelas?

Ada banyak cara menyenangkan untuk menggunakan lego di kelas, dan menjaga perhatian anak adalah a instrumen pedagogis yang sangat baik, dan membantu bekerja dengan berbagai disiplin ilmu, memfasilitasi perolehan magang.

Mari soroti beberapa cara menyenangkan untuk belajar menggunakan Lego dalam aktivitas:

• Operasi Matematika: gunakan kartu dengan operasi matematika sederhana (seperti 2+4) dan blok bangunan berwarna-warni, dan bimbing anak untuk menyusun potongan sesuai dengan operasi yang disarankan;

• Jumlah warna dan identifikasi: ideal untuk anak-anak berusia antara satu setengah hingga tiga tahun, yang sedang belajar berhitung dan mengidentifikasi warna;
• Literasi: rekatkan huruf, atau kata-kata, pada potongan-potongan itu dan bimbing anak untuk membentuk kata dan frasa dari kumpulan balok;
• Membingungkan: Mirip dengan aktivitas sebelumnya, rekatkan bagian-bagian figur ke potongan Lego dan bantu anak menyusun balok untuk membentuk figur. Ini juga merupakan pilihan yang sangat baik untuk mengajar tentang bagian-bagian tubuh manusia;
• Ilustrasi cerita: bercerita dan minta anak untuk membuat gambar yang berhubungan dengan apa yang diceritakan. Hal sebaliknya juga bisa dilakukan: minta anak membuat figur, dan bercerita tentang apa yang dia bangun. Ini sangat mendorong imajinasi;
• Pengertian simetri dan proporsi: dengan rakitan yang berbeda, anak dapat mengevaluasi aspek seperti perbedaan ukuran dan jumlah balok yang digunakan pada setiap konstruksi.

Ini hanya beberapa contoh bagaimana menggunakan lego di kelas, dengan cara yang menyenangkan, dan untuk mempromosikan pembelajaran dengan lebih mudah. Namun karena kemungkinan untuk bekerja dengan balok penyusun tidak terhitung banyaknya, kreativitas pendidik juga diperhitungkan saat merumuskan permainan edukatif.

Menggunakan Lego di sekolah adalah strategi pedagogis yang sangat baik. Tetapi guru bukan satu-satunya pendidik, sebaliknya, orang tua sangat bertanggung jawab atas pembelajaran anak-anaknya.

Oleh karena itu, para orang tua, kembangkan juga kegiatan tersebut di rumah. Ini cara yang bagus untuk berinteraksi dengan anak-anak dan mendorong mereka untuk memperoleh pengetahuan.