Penilaian Pendidikan Dasar sekarang membutuhkan Ilmu Manusia dan Ilmu Pengetahuan Alam

Menteri Pendidikan Rossieli Soares mengumumkan restrukturisasi Sistem Penilaian Pendidikan Dasar (Saeb) Kamis pagi ini (28). Di antara persyaratan baru tersebut adalah dimasukkannya disiplin Ilmu Pengetahuan Alam dan Manusia dalam penilaian siswa yang menamatkan Sekolah Dasar. Langkah itu mulai berlaku pada 2019.

Sampai saat itu, siswa mencapai akhir tahun ke-9 dan menguji pengetahuan mereka dalam bahasa Portugis dan Matematika, yang disebut Prova Brasil. Di dalamnya, pertanyaan bacaan dan pemecahan masalah dijawab. Tujuannya adalah untuk mengevaluasi pendidikan dasar Brasil, mensubsidi Indeks Pengembangan Pendidikan Dasar (Ideb).

Subsidi diberikan dengan menggabungkan kinerja siswa dengan tingkat persetujuan. Tahun lalu, Prova Brasil diterapkan di 5.570 kotamadya, mencakup 6.569.728 siswa yang terdaftar di 73.684 sekolah. Edisi ini mencakup siswa dari sistem pendidikan swasta dan negeri, namun, pada edisi pertama, hingga siswa sekolah menengah.

Namun, ujian sekaligus Asesmen Literasi Nasional (Ana) akan diganti dengan nama tunggal Saeb. Ana sampai saat ini diterapkan pada mahasiswa tahun ke-3, akan dimajukan secara berjenjang yaitu diajarkan kepada mahasiswa tahun ke-2. Hal ini diperlukan karena adanya perubahan tujuan literasi dari National Common Curricular Base.

Tahun lalu, target diubah dari usia delapan tahun menjadi tujuh tahun, usia dimana siswa harus masuk kelas 2 sekolah dasar. Ana, pada gilirannya, mengukur kinerja dalam kriteria menulis, membaca, dan matematika. Belakangan, hasil yang disajikan pada ujian edisi terakhir mengkhawatirkan.

Diterbitkan pada Oktober 2017, Ana menunjukkan bahwa 55% siswa berusia delapan tahun yang terdaftar di sistem sekolah umum tidak memiliki keterampilan membaca dan matematika yang memadai. Poin utamanya adalah pengenalan bentuk geometris, nilai moneter uang kertas, menghitung benda dan membaca kata dengan lebih dari satu suku kata.

Penilaian Pendidikan Anak Usia Dini

Dengan perubahan Saeb, pendidikan anak usia dini juga akan dinilai. Di dalamnya, pengukuran kinerja akan dilakukan dengan kuesioner yang diterapkan kepada administrator dan guru, serta seperti pendataan tentang alur sekolah, infrastruktur dan pelatihan guru di Sensus Sekolah. Dengan demikian, tidak ada tes yang akan diterapkan pada anak-anak.

Kementerian Pendidikan (MEC) mengklarifikasi bahwa penilaian akan diterapkan pada tahun ganjil dengan diseminasi hasil pada tahun genap. Tujuannya adalah untuk mencakup semua Pendidikan Dasar, memungkinkan indikator yang diungkapkan untuk melengkapi yang disiapkan dari Sensus Sekolah.
Rossieli Soares, Menteri Pendidikan, mengklaim bahwa perubahan Saeb diperlukan karena matriksnya sudah usang sejak revisi terakhirnya, yang dilakukan pada tahun 2001.