Brasil harus membahas penilaian karir guru, menurut sekretaris Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan (MEC), Katia Smole. “Pasti enak jadi guru dalam segala hal”, kata sekretaris kepada wartawan usai pemaparan Pelatihan Guru Pangkalan Pendidikan Dasar Bersama.
A Basis bersama nasional dikirim ke Dewan Pendidikan Nasional (CNE), di mana itu akan dianalisis. Ini akan memandu pelatihan guru dalam gelar mengajar dan kursus pedagogi di semua perguruan tinggi, universitas dan lembaga pengajaran publik dan swasta di negara ini.
lihat lebih banyak
IBGE membuka 148 lowongan untuk Agen Riset Sensus; Lihat bagaimana…
Menerbitkan undang-undang yang menetapkan 'Program untuk Akuisisi…
Proposal tersebut juga menetapkan sepuluh kompetensi umum yang akan dikerjakan dalam mata kuliah pedagogi dan gelar sarjana. Mereka serupa dengan kompetensi yang disediakan dalam National Common Curriculum Bases (BNCC), yang telah disetujui, yang memprediksi apa yang harus diajarkan di sekolah.
Dokumen tersebut juga membawa saran tentang kemajuan karir. “Ini [apresiasi mengajar] adalah diskusi yang harus dimiliki Brasil. Kami mulai mengangkat ini melalui pelatihan dan kami berharap ini akan menjadi apresiasi, termasuk sosial, yang akan dibahas dalam beberapa tahun ke depan”, kata Kátia.
Menurut teks, guru akan maju sesuai dengan perkembangan keterampilan dan kemampuan tertentu. Akan ada empat tingkat kemahiran: awal, untuk lulusan sarjana; percobaan, untuk pemula; sangat efisien, bagi mereka yang berada pada tingkat lanjut dalam karir mereka dan harus menunjukkan keterampilan yang kompleks; dan pemimpin, yang akan berada di level tertinggi dan akan memiliki tanggung jawab dan komitmen yang lebih luas.
Proposal untuk rencana karir harus, menurut MEC, didiskusikan dengan entitas perwakilan negara bagian dan kotamadya. Meskipun sebagian besar guru pendidikan dasar terkait dengan negara bagian dan kotamadya, Kátia mengatakan bahwa MEC dapat "mendorong kebijakan" untuk menghargai guru.
Ditanya tentang kelanjutan diskusi ini di pemerintahan Jair Bolsonaro, Kátia mengatakan bahwa dia tidak dapat menjawab untuk pemerintahan MEC berikutnya. “Tim transisi ada di MEC dan kami berbagi dengan mereka semua kebijakan yang sedang dikembangkan dan yang akan kami diskusikan. Kami mengindikasikan bahwa kami menyampaikan Dasar untuk pelatihan guru ke CNE. Tanggung jawab sekarang jatuh ke CNE”, katanya.
Pangkalan Nasional Bersama juga mendefinisikan kompetensi yang harus dipelajari oleh semua guru di Brasil. Selain sepuluh keterampilan umum, dokumen tersebut menunjukkan empat keterampilan khusus yang harus dikembangkan pada masing-masing tiga dimensi berikut: pengetahuan profesional, praktik profesional, dan keterlibatan profesional. Informasi ini dari Agencia Brasil.
