KEGIATAN TENTANG FOLKLORE

Kegiatan tentang cerita rakyat merupakan hal yang selalu menarik perhatian siswa, karena membawa pengetahuan orang tua dan juga pengetahuan anak itu sendiri ada, dengan permainan jalanan, hopscotch, lompat tali, petak umpet, dansa kursi, semua ini memberi kita permainan dan aktivitas yang paling beragam.

Sebagai langkah awal, untuk membatasi apa itu folklor dan dari mana asal ceritanya, beberapa parlenda yang paling terkenal juga sangat menarik untuk diceritakan. bagi siswa sehingga mereka merasa lebih terhubung dengan tema yang diusulkan dan bentuk permainan dan kegiatan yang akan dikembangkan di sekolah atau di kelas itu sendiri, sehingga mampu menghadirkan interaksi antar siswa, sehingga saling berbagi pengalaman dan pengetahuan tentang cerita rakyat.

Cerita yang melibatkan sci-perer, bagal tanpa kepala, putri duyung, manusia serigala, curupira, lumba-lumba merah muda, cuca, selalu, tentu saja, membawa akhir yang indah, agar anak-anak tidak takut atau membahayakan permainan, karena ingat permainan itu seharusnya dilakukan dengan tujuan membuat anak belajar lebih banyak tentang topik yang diusulkan, memberi mereka kemungkinan untuk membuat pengalaman.

Anda dapat menggunakan bahan yang berbeda, seperti karton, membuat karakter cerita rakyat di EVA dan juga melukis, jika Anda memiliki keterampilan untuk itu dan membuat poster yang indah.

Permainan memelintir lidah juga diterima dengan baik pada Hari Cerita Rakyat, sehingga Anda dapat membuat festival, memberi setiap anak permainan lidah agar mereka dapat berbicara.

– Peter memiliki dada hitam, dada Peter berwarna hitam; Siapapun yang mengatakan bahwa dada Pedro berwarna hitam, dadanya lebih hitam dari dada Pedro.

– Tikus Menggerogoti pakaian Raja Roma, Tikus Menggerogoti pakaian Raja Rusia, Tikus Menggerogoti pakaian Raja Brill… Tikus menggerogoti menggerogoti. Dan mawar Rita ramalho, dari tikus yang menggerogoti, tertawa. Tikus menggerogoti gabus botol ratu.

– Luzia menyinari lampu gantung bergaris, lampu gantung bergaris bersinar.