aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, di atas pasir hidup. Ini adalah foraminifera. makhluk yang sangat kecil yang hidup di laut, hutan bakau, teluk dan lautan. Mari kita mengenal mereka lebih baik? Jadi, baca teksnya dengan cermat! Kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman kata ini dalam template Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Pasir hidup adalah nama populer yang digunakan para ilmuwan untuk menyebut makhluk sangat kecil yang hidup di laut, hutan bakau, teluk, dan samudra. Makhluk yang berbentuk – percayalah! - banyak pasir di lautan. […]
Foraminifera adalah protozoa – makhluk yang hanya memiliki satu sel, ditutupi oleh karapas yang mirip dengan siris dan kepiting. Untuk melihatnya, Anda harus menggunakan mikroskop berdaya tinggi, karena sangat kecil. Tapi menonton mereka, Anda yakin, sangat menarik. Anda dapat melihat, misalnya, mereka bergerak dan makan sendiri melalui proyeksi sel mereka yang disebut pseudopoda – kata yang berarti “kaki palsu”.
Mereka telah berada di planet ini selama sekitar 540 juta tahun. Di laut, mereka memiliki nilai yang sangat besar. Selain terbentuk, dengan alga berkapur, sebagian besar sedimen asal biologis yang ada di sana, bersama dengan lumpur dan butiran pasir, foraminifera berfungsi sebagai makanan bagi berbagai hewan, seperti ikan, moluska bahkan foraminifera lainnya. Artinya mereka adalah bagian dari rantai makanan laut, karena mereka memakan makhluk lain dan dimakan juga.
Masih di laut, di kawasan terumbu karang, foraminifera juga berperan penting. Semua karena protozoa ini membawa, di dalam karapasnya, sekumpulan alga yang jauh lebih kecil darinya, yang membantu mereka untuk makan. Jenis hubungan ini disebut simbiosis dan terjadi ketika satu makhluk hidup membantu yang lain. Dalam kasus khusus ini, sementara foraminifera memberi ganggang rumah dan perlindungan, mereka, sebagai gantinya, menghasilkan zat yang berfungsi sebagai makanan dan meningkatkan daya tahan mereka.
Foraminifera juga terkait dengan makhluk laut lainnya. […]
Patrícia Oliveira Silva dan Cátia Fernandes Barbosa. Majalah “Ilmu Masa Kini untuk Anak”. Masalah 193.
Tersedia di:. (Dengan adaptasi).
Pertanyaan 1 - Dalam bagian "Untuk melihatnya, perlu menggunakan mikroskop pembesaran tinggi, karena sangat kecil.", teks tersebut mengacu pada:
( ) Suri.
( ) kepiting.
( ) foraminifera.
Pertanyaan 2 – Segmen “[…] mereka bergerak dan makan sendiri melalui proyeksi sel mereka yang disebut pseudopoda […]” adalah:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Pertanyaan 3 – Dalam “[…] pseudopoda – sebuah kata yang berarti ‘kaki palsu’.”, tanda hubung menunjukkan:
( ) komentar yang dibuat oleh penulis teks.
( ) penjelasan yang diberikan oleh penulis teks.
( ) kesimpulan yang disajikan oleh penulis teks.
Pertanyaan 4 – Garis bawahi di bawah istilah yang melanjutkan foraminifera:
"Mereka sudah ada di planet ini selama sekitar 540 juta tahun."
Pertanyaan 5 – Pada bagian “[…] foraminifera berfungsi sebagai makanan bagi berbagai hewan, seperti ikan, moluska Dia bahkan untuk foraminifera lain.”, kata yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) fakta yang bertambah.
( ) fakta yang bergantian.
( ) fakta yang kontras.
Pertanyaan 6 – Dalam “Itu berarti mereka adalah bagian dari rantai makanan laut, sejak makan makhluk lain dan dimakan juga.”, ungkapan yang disorot memperkenalkan:
( ) penyebab.
( ) sebuah tujuan.
( ) sebuah konsekuensi.
Pertanyaan 7 – Menurut teks tersebut, simbiosis antara foraminifera dan alga terjadi karena:
( ) foraminifera membantu alga.
( ) Ganggang membantu foraminifera.
( ) foraminifera membantu alga dan sebaliknya.
Pertanyaan 8 – Identifikasi cuplikan yang berisi opini:
( ) “[…] makhluk yang sangat kecil yang hidup di laut […]”
( ) “Tapi menonton mereka, pasti, sangat menarik.”
( ) “[…] foraminifera juga memainkan peran penting.”
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
