Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Pelatuk Coklat

aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang burung pelatuk coklat. Dia memiliki bulu berwarna coklat dan hidup di perkebunan kakao! Mari mengenal burung pelatuk ini lebih jauh? Jadi, bacalah teks tersebut dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mendownload aktivitas pemahaman kata ini dalam template Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas beserta jawabannya.

Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:

  • Kata: Interpretasi Teks: Pelatuk Coklat – kelas 5 – Templat yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Pelatuk Coklat – kelas 5 – Untuk dicetak
  • masukan: Interpretasi Teks: Pelatuk Coklat – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

Pelatuk coklat memiliki bulu berwarna coklat dan hidup di perkebunan kakao

Spesies ini tersebar luas di wilayah Amazon; warna jumbai membedakan populasi.

Kebiasaan hidup di antara perkebunan kakao bisa jadi menjadi inspirasi nama populer burung pelatuk coklat, namun “baptisan” tersebut sebenarnya disebabkan oleh bulunya yang bernuansa coklat.

Dengan tinggi sekitar 30 sentimeter, burung khas Amazon ini memamerkan bulu berwarna coklat yang kontras dengan warna kuning di bagian atas kepalanya. Biasa ditemukan di hutan terra firme dan dataran banjir, juga ditemukan di hutan galeri, hutan bakau, dan hutan sekunder.

Tersebar luas di seluruh wilayah Amazon, burung pelatuk coklat hidup sendiri, berpasangan, berkelompok hingga lima individu atau bahkan dalam kelompok campuran.

Pada masa reproduksinya, spesies ini membuat lubang pada pohon mati dan pohon palem, tempat bertelurnya dua hingga empat telur berwarna putih mengkilat.

Pelatuk coklat memakan serangga, larva, dan buah-buahan. Gundukan rayap arboreal juga berfungsi sebagai “restoran” bagi burung.

Dengan jambul kuning, individu yang hidup di utara Sungai Amazon berbeda dengan populasi yang ditemukan di selatan yang memiliki jambul coklat.

Tersedia di:. (Dengan pemotongan dan adaptasi).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Baca kembali:

“Spesies ini tersebar luas di wilayah Amazon […]”

Identifikasi ekspresi yang digunakan untuk mengembalikan burung pelatuk coklat:

Pertanyaan 2 – Menurut teksnya, burung pelatuk coklat mendapat namanya karena:

( ) “warna kuning di atas kepala”.

( ) “bulu dalam nuansa coklat”.

( ) “kebiasaan tinggal di antara perkebunan kakao”.

Pertanyaan 3 – Kutipan “Dengan sekitar 30 sentimeter […]” adalah:

( ) sebuah narasi.

( ) sebuah deskripsi.

( ) sebuah argumen.

Pertanyaan 4 – Menurut teks, burung pelatuk coklat mempunyai ciri-ciri yang umum:

( ) di hutan galeri.

( ) di hutan dataran tinggi dan dataran banjir.

( ) di hutan bakau dan hutan sekunder.

Pertanyaan 5 – Di dalam "Pada masa reproduksi, spesies tersebut membuat lubang pada pohon mati dan pohon palem […]”, bagian yang digarisbawahi menunjukkan:

( ) tempat.

( ) modus.

( ) waktu.

Pertanyaan 6 – Di bagian “Pelatuk coklat memakan serangga, larva Dia buah-buahan.”, istilah yang disoroti mengungkapkan:

( ) jumlah.

( ) kontras.

( ) pergantian.

Pertanyaan 7 – Tanda kutip digunakan di sekitar “restoran” karena kata tersebut:

( ) bersifat informal.

( ) adalah kutipan.

( ) di luar konteks biasanya.

Pertanyaan 8 – Jam tangan:

“Dengan jambul kuning, individu yang hidup di utara Sungai Amazon berbeda dengan populasi di selatan yang memiliki jambul coklat.”

Di segmen ini, teks:

( ) memberikan contoh.

( ) membuat perbandingan.

( ) menyajikan kesimpulan.

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam bidang Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.


tahun ke-5Kegiatan pemahaman bacaan kelas 5Kegiatan pemahaman bacaan kelas 5Kegiatan bahasa Portugis kelas 5Aktivitas Portugis kelas 5Latihan pemahaman bacaan kelas 5Latihan pemahaman bacaan kelas 5Latihan bahasa portugis kelas 5Latihan bahasa Portugis kelas 5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFPelajaran pemahaman membaca kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5Soal bahasa portugis kelas 5Soal bahasa Portugis kelas 5Tugas pemahaman bacaan kelas 5
Interpretasi Teks: Di mana akhirnya?
Interpretasi Teks: Di mana akhirnya?
on Jul 22, 2021
Kegiatan Geografi: Struktur Ekonomi
Kegiatan Geografi: Struktur Ekonomi
on Jul 22, 2021
Aktivitas Portugis: Konjungsi mas
Aktivitas Portugis: Konjungsi mas
on Jul 22, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025