aktivitas interpretasi teks, ditujukan untuk siswa sekolah dasar tahun kelima, tentang sekumpulan kunci. Mari kita temui burung ini? Jadi, bacalah teks tersebut dengan cermat! Kemudian, jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas beserta jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
“Sepupu” burung Amazon, spesies yang memiliki bulu berwarna hitam dan biru di kawasan Hutan Atlantik.
Palet warna "sekelompok kunci" didominasi oleh kombinasi hitam dan biru yang paling bervariasi: dengan 14 sentimeter dan berat lebih dari 25 gram, burung ini memiliki kepala berwarna biru dengan bintik hitam di bagian belakang leher dan di daerah penutup. paruhnya.
Sementara bagian lehernya, juga berwarna kebiruan, warna gelapnya tampak tidak kentara; Pada bagian panggul yang berwarna biru, warna hitam muncul pada bintik-bintik kecil yang tidak seragam. Pada bagian sayap, alasnya berwarna hitam dengan garis biru.
Selain gaya bicolor, spesies ini juga menarik perhatian karena vokalisasinya, mirip dengan bunyi tuts. Oleh karena itu nama populer burung itu.
Endemik di Brasil, cambada-de-chaves hanya terdapat di pesisir Hutan Atlantik, tempat ia menemukan buah-buahan dan serangga untuk dimakan.
Dari keluarga tanager, ia merupakan “sepupu” dari tanager berpita, khas Amazon Brazil. Kemiripannya terletak pada ukuran, kebiasaan makan, dan bintik hitam pada bulu. Namun, palet warna membantu dalam mengidentifikasi burung: kuning, coklat dan pirus adalah ciri-ciri tanager.
Menurut ahli burung Luciano Lima, hubungan antar spesies tersebut menguatkan teori bahwa kedua bioma tersebut terhubung di masa lalu.
Selama masa reproduksi, antara musim semi dan musim panas, burung gagak kunci membangun sarangnya dalam bentuk cawan kecil yang terbuka.
Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Baca kembali:
“[…] burung itu memiliki kepala berwarna biru dengan bintik hitam di bagian belakang leher dan di area yang menutupi paruhnya.”
Burung apa yang dimaksud dalam teks tersebut?
Pertanyaan 2 – Kutipannya “Meskipun lehernya, juga berwarna kebiruan, warna gelapnya tampak tidak kentara; Pada bagian sayap yang berwarna biru, warna hitam muncul pada bintik-bintik kecil yang tidak seragam.” Dia:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Pertanyaan 3 – Garis bawahi bagian yang menyatakan perbandingan di bawah ini:
“[…] spesies ini menarik perhatian karena vokalisasinya, mirip dengan suara gemeretak tuts.”
Pertanyaan 4 – Jam tangan:
“Endemik di Brasil, cambada-de-chaves hanya terdapat di pesisir Hutan Atlantik, tempat ia menemukan buah-buahan. Dia serangga untuk dimakan.”
Kata yang disorot memperkenalkan gagasan tentang:
( ) jumlah.
( ) berlawanan.
( ) pergantian.
Pertanyaan 5 – Berdasarkan teks tersebut, kita dapat membedakan sekelompok kunci dari kelompok geng:
( ) berdasarkan ukuran.
( ) berdasarkan palet warna.
( ) dengan kebiasaan makan.
Pertanyaan 6 – Pada segmen “[…] kekerabatan antar spesies menguatkan teori bahwa kedua bioma itu sudah terhubung di masa lalu.”, kata kerja yang digarisbawahi mempunyai arti:
( ) “memperkuat”.
( ) "bangun".
( ) "kebalikan".
Pertanyaan 7 – Di dalam "Pada masa reproduksi, antara musim semi dan musim panas, seikat kunci membangun sarang dalam bentuk cangkir kecil yang terbuka.”, ekspresi yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus Sastra dan spesialis pendidikan jarak jauh.