aktivitas interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang pemakan madu yang karismatik. Ini adalah murka! Akankah kita mengenalnya lebih baik? Jadi, bacalah teks tersebut dengan cermat! Lalu, jawablah berbagai pertanyaan yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas beserta jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Satu-satunya perwakilan dari genus Eira, dikenal dengan sebutan papa-mel, karena manisan adalah salah satu makanan favoritnya.
Dari keluarga berang-berang dan berang-berang, irara (Tempat pengirikan barbar) adalah mamalia omnivora yang terdapat di semua bioma Brasil. Namun, tidak ada kesamaan, karena ini adalah satu-satunya perwakilan dari genre tersebut
Eira.Terlepas dari kebiasaannya di hutan, ia telah ditemukan di kebun buah-buahan, perkebunan, dan kawasan lain yang dimodifikasi oleh manusia. Kemudahan adaptasi adalah salah satu keistimewaannya. Ia memakan segala sesuatu mulai dari buah-buahan hingga hewan pengerat, serangga, vertebrata kecil, dan burung. Madu juga merupakan bagian dari makanan mereka. Oleh karena itu dikenal sebagai papa-mel. Bahkan nama ilmiahnya Eira, dalam bahasa Guarani, berarti “pemakan madu”.
Irara adalah predator aktif, dengan penciuman sebagai metode utamanya untuk mendeteksi mangsa. Ia juga merupakan penjelajah yang hebat, mampu menempuh jarak dua hingga delapan kilometer per hari. Karena sifatnya yang eksploratif, ia lebih memilih menempati wilayah yang luas daripada membatasi suatu wilayah. Ia melakukan sebagian besar aktivitasnya pada siang hari, terutama pada pagi hari dan sore hari.
Ia terlihat berpasangan, namun kebiasaannya lebih menyendiri. Jika ada kelompok, mereka biasanya terdiri dari betina dan anaknya. Individu bergerak dengan cerdik baik di tanah maupun di pepohonan. Ekornya yang berukuran hingga 47 sentimeter bertugas memberikan keseimbangan dan menjaga tubuh tetap tegak. Ia mudah bergelantungan dengan kaki belakangnya dan menggunakan ekornya untuk memetik buah. Ia memiliki selaput renang di cakarnya, itulah sebabnya ia juga memiliki kemampuan berenang. Ia memiliki bulu gelap di seluruh tubuhnya yang ramping dan berotot.
“Asosiasi Minas Gerais untuk Pertahanan Lingkungan”.
Tersedia di:. (Dengan pemotongan dan adaptasi).
Pertanyaan 1 - Dalam “Satu-satunya perwakilan genre ini Eira dikenal sebagai papa-mel, karena manisan adalah salah satu makanan favoritnya”, teks tersebut mengacu pada:
( ) kemarahan.
( ) berang-berang.
( ) berang-berang.
Pertanyaan 2 – Pada bagian “Meskipun memiliki kebiasaan di hutan, ia ditemukan di kebun buah-buahan, perkebunan Dia kawasan lain yang dimodifikasi oleh manusia.”, istilah yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) jumlah.
( ) kontras.
( ) pergantian.
Pertanyaan 3 – Menurut teks tersebut, irara “adalah penjelajah yang hebat, mampu melakukan perjalanan dua hingga delapan kilometer per hari”. Dengan kata lain, itu adalah:
( ) “seorang penjelajah yang penasaran”.
( ) “seorang penjelajah yang hebat”.
( ) “penjelajah yang tak kenal takut”.
Pertanyaan 4 – Di segmen “Karena sifatnya yang eksploratif, lebih memilih untuk menempati wilayah yang luas daripada membatasi suatu wilayah.”, bagian yang disorot menyatakan:
( ) penyebab.
( ) sebuah kondisi.
( ) sebuah konsekuensi.
Pertanyaan 5 – Teks ini mengungkapkan bahwa murka hidup lebih lama:
( ) tersendiri.
( ) berpasangan.
( ) di Grup.
Pertanyaan 6 – Menurut teks tersebut, individu-individu dalam kelompok “bergerak dengan licik”:
( ) di dalam tanah.
( ) di pepohonan.
( ) di dalam tanah dan pepohonan.
Pertanyaan 7 – Jam tangan:
“Ia memiliki bulu gelap di sekujur tubuhnya yang ramping dan berotot.”
Kutipan ini adalah:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus Sastra dan spesialis pendidikan jarak jauh.
