aktivitas interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang pohon dan kapak. Seorang penebang kayu pergi ke hutan untuk meminta pohon agar memberinya pegangan kapaknya.. Apa yang terjadi dari sana? Mari kita cari tahu? Jadi, bacalah teks tersebut dengan cermat! Lalu, jawablah berbagai pertanyaan yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas beserta jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Seorang penebang kayu pergi ke hutan untuk meminta pohon agar memberinya pegangan kapaknya. Pepohonan berpikir tidak ada salahnya untuk menuruti permintaan penebang kayu dan segera memutuskan untuk melakukan apa yang diinginkannya.
Diputuskan bahwa pohon ash, yang merupakan pohon biasa dan sederhana, akan menyediakan apa yang dibutuhkan.
Namun, begitu dia menerima apa yang dimintanya, si penebang kayu mulai menyerang semua yang ditemukannya di hutan dengan kapaknya, menebang pohon-pohon terindah.
Pohon ek, yang baru menyadari tragedi itu ketika sudah terlambat untuk berbuat apa pun, berbisik kepada pohon cedar:
– Merupakan suatu kesalahan untuk memenuhi permintaan pertama yang dia buat. Mengapa kita mengorbankan sesama kita yang rendah hati? Jika kita tidak melakukan ini, siapa tahu, kita akan hidup bertahun-tahun!
[…]
Aesop. Tersedia di: .
(Dengan pemotongan dan adaptasi).
Pertanyaan 1 - Apa maksud dari teks yang dibaca?
( ) mengajukan banding.
( ) memperdebatkan suatu topik.
( ) menyampaikan suatu ajaran.
Pertanyaan 2 – Berdasarkan teks, apa yang diminta oleh penebang kayu terhadap pohon-pohon tersebut?
Pertanyaan 3 – Dalam “Pohon-pohon berpikir tidak ada salahnya memenuhi permintaan penebang kayu Dia Mereka segera memutuskan untuk melakukan apa yang diinginkannya.”, kata yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) fakta yang bertambah.
( ) fakta yang bergantian.
( ) fakta yang kontras.
Pertanyaan 4 – Dalam kutipan “Diputuskan bahwa pohon ash, yang merupakan pohon biasa dan sederhana, akan menyediakan apa yang dibutuhkan.”, bagian di antara koma:
( ) memanggil pohon ash.
( ) memakan pohon ash.
( ) menyajikan pohon ash.
Pertanyaan 5 – Dalam bagian “[…] Saya akan memberi HAI itu perlu.”, istilah yang digarisbawahi mempunyai arti:
( ) "itu".
( ) "yang itu".
( ) "yang itu".
Pertanyaan 6 – Baca kembali:
“Tetapi, begitu dia menerima apa yang dimintanya, si penebang kayu mulai menyerang semua yang dia temukan di hutan dengan kapaknya, menebang pohon-pohon yang paling indah.”
Fragmen ini adalah:
( ) awal cerita.
( ) klimaks cerita.
( ) hasil cerita.
Pertanyaan 7 – Segmen “[…] baru menyadari tragedi tersebut ketika sudah terlambat untuk melakukan apapun […]” adalah:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Pertanyaan 8 – Jam tangan:
“— Memenuhi permintaan pertama yang dia buat adalah suatu kesalahan. Mengapa kita mengorbankan sesama kita yang rendah hati? Jika kita tidak melakukan ini, siapa tahu, siapa tahu, kita akan hidup bertahun-tahun!”
Tanda hubung menandai awal pidato:
( ) dari pohon cedar.
( ) dari pohon ash.
( ) dari pohon ek.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus Sastra dan spesialis pendidikan jarak jauh.
