aktivitas interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang anjing Manolo. Dia punya mimpi besar, tapi sesuatu terjadi… Apa jadinya ya? Mari kita cari tahu? Jadi, bacalah teks tersebut dengan cermat! Lalu, jawablah berbagai pertanyaan yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas beserta jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Manolo adalah anjing yang sangat rajin dan cerdas, dia selalu mendapat nilai terbaik di kelas. Semua orang mengira kelak dia akan mengabdikan dirinya pada sains atau penelitian. Tapi mendengarkannya selama beberapa menit saja sudah cukup untuk menyadari apa yang sebenarnya dia inginkan.
— Saya ingin menjadi pemain sepak bola paling terkenal sepanjang masa, dan tidak ada yang bisa menghentikan saya! — katanya terus-menerus.
Ayahnya, yang sudah lanjut usia, mengetahui kehidupan secara mendalam. Itu sebabnya dia selalu berkata:
—Nak, aku suka kepercayaan diri yang kamu miliki pada dirimu sendiri. Namun perlu diingat bahwa kita tidak selalu bisa mewujudkan impian kita. Hidup mungkin memiliki rencana berbeda untuk kita. Apakah kamu mengerti? Jika karena alasan tertentu Anda tidak bisa menjadi pemain sepak bola yang baik, saya tidak ingin melihat Anda depresi karenanya.
— Tidak, ayah! Saya memiliki kemauan dan keteguhan yang cukup untuk mencapai cita-cita saya. —Manolo menjawab, sedikit kesal.
Diskusi ini sering terjadi. Waktu berlalu dan ayahnya jatuh sakit dan meninggal. Beberapa hari kemudian, Manolo terjatuh dan kakinya patah. Para dokter tidak dapat melakukan apa pun untuk memulihkan kapasitas fisiknya yang semula. Dia berjalan normal kembali, namun dia harus melupakan mimpinya, karena dia tidak akan pernah bermain sepak bola lagi dengan performa seperti sebelumnya.
Karena tertekan, Manolo mengerti apa yang ingin dikatakan ayahnya… untuk menghindarinya. Sejak saat itu, dia berubah. Ia menyadari bahwa mimpinya sudah berakhir, namun hidupnya terus berlanjut dan ia masih bisa memiliki mimpi lain.
Tersedia di:. (Dengan adaptasi dan pemotongan).
Pertanyaan 1 - Baca kembali:
“Manolo adalah anjing yang sangat rajin dan cerdas, dia selalu mendapat nilai terbaik di kelas.”
Identifikasi tujuan dari bagian teks ini:
Pertanyaan 2 – Menurut teks tersebut, semua orang percaya bahwa Manolo “dapat mengabdikan dirinya pada sains atau penelitian” di masa depan. Namun, dia ingin menjadi:
Pertanyaan 3 – Dalam “Ayahnya, yang sekarang sudah lanjut usia, tahu secara mendalam hidup.”, ungkapan yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 4 – Ceritanya, Ayah Manolo menyukai kepercayaan diri putranya dalam mewujudkan impian besarnya.
Tapi dia selalu memberitahunya sesuatu tentang hal itu. Apa yang dia katakan?
Pertanyaan 5 – Di segmen “Beberapa hari kemudian, Manolo terjatuh Dia patah kakinya.”, istilah yang disorot menunjukkan:
( ) fakta yang bertambah.
( ) fakta yang bergantian.
( ) fakta yang kontras.
Pertanyaan 6 – Menurut cerita, Manolo “harus melupakan mimpinya”. Menjelaskan:
Pertanyaan 7 – Jam tangan:
“Dia menyadari bahwa mimpinya telah berakhir, tetapi hidupnya terus berlanjut dan dia masih bisa memiliki mimpi lain.”
Di akhir cerita, Manolo menunjukkan dirinya:
( ) sedih.
( ) takut.
( ) percaya.
Pertanyaan 8 – Dapat disimpulkan bahwa teks tentang anjing kecil Manolo mempunyai maksud :
( ) memberikan berita.
( ) memperdebatkan suatu topik.
( ) menyampaikan suatu ajaran.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus Sastra dan spesialis pendidikan jarak jauh.
