AKTIVITAS DENGAN KATA BENDA UMUM DAN SENDIRI

Kegiatan dengan kata benda yang umum dan tepat akan meningkatkan kinerja anak di sekolah, yang mengandung angka dan huruf besar yang akan bermanfaat untuk visualisasi latihan bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam students untuk melihat.

Kata benda yang tepat dan umum:
Kata benda umum ditulis dalam huruf kecil.
Proper noun dimulai dengan huruf kapital.

Pertanyaan:

1. Pisahkan kata benda yang tepat dan umum:
Kata benda yang tepat: Brasil, Ricardo, Recife, Carolina, Totó.
Kata benda sederhana: sekolah, bola, anjing, kapal, lebah.

2. Tulis nama dari:
- dua buah;
– dua hewan;
- dua mainan.

3. Tuliskan nama-nama benda yang kamu lihat di kelasmu.

4. Lengkapi kalimat dengan kata benda yang tepat atau umum.
Ayah pergi ke kota…
... memenangkan anak kucing.
Saya melihat monyet di…
Bibi Celina pergi keluar dan membeli permen untuk putranya…

5. Urutkan suku kata dan bentuk kata. Kemudian garis bawahi kata benda umum.

6. Menjawab:
- Siapa namamu?
- Siapa nama sahabatmu?
- Siapa nama gurumu?
- Tulis nama negara yang Anda kagumi.

7. Garis bawahi kata benda yang tepat dengan tanda hubung dan kata benda umum dengan dua.
a) Payung yang digunakan Joaquim tidak tahan badai.
b) Maurício akan melakukan perjalanan dengan pesawat ke Curitiba.
c) Luciana dan Maria membeli lebih banyak pensil untuk kotak itu.
d) Tidur dan Mestre adalah dua kurcaci kecil dalam cerita Putri Salju.
e) Ivan adalah seorang dokter gigi yang bertanggung jawab.

8. Put (SC) untuk kata benda umum dan (SP) untuk kata benda yang tepat:
São Vicente, kelinci, Laura, Mario, anak laki-laki, Carlos, cokelat, daun.

9. Ganti kata benda umum yang disorot dengan kata benda yang tepat. Lihat modelnya:
a) Penonton bertepuk tangan untuk badut.
Penonton bertepuk tangan untuk Pimpo.
b) Saya menemukan seorang teman di taman.
c) tes dikoreksi oleh guru.
d) Pemain harus siap untuk pertandingan berikutnya.

Kegiatan tersebut bertujuan untuk:

Membaca teks puisi.

Mengidentifikasi dan membedakan kata benda yang tepat dan umum

Kemampuan dan otonomi untuk berbicara contoh lain dari kata benda yang tepat dan umum;

Lakukan kegiatan yang berkaitan dengan subjek untuk memperbaiki konten dengan lebih baik.

Mengidentifikasi dan membedakan kata benda yang tepat dari yang umum;

Melaksanakan kegiatan yang berhubungan dengan isi kelas;

Mempromosikan pengembangan menulis;

Menghasilkan teks dalam kemitraan.

Mengembangkan strategi dan prosedur membaca yang efektif untuk mengajar siswa;

Pahami teks dan bicarakan dengan rekan kerja dalam lingkaran percakapan.

Hobi edukatif yang dipilih disini memberikan pengalaman yang menyenangkan dimana belajar terjadi dengan cara yang merangsang dan menyenangkan, cocok untuk Anak-anak, Remaja dan Dewasa di berbagai tingkat pengajaran.

Kegiatan pertama akan dilakukan secara kolektif, membuat siswa mengidentifikasi kata-kata mana harus dimulai dengan huruf kapital, maka kegiatan kedua dan ketiga akan dilakukan. secara individu.

Siswa membentuk kelompok dan masing-masing kelompok menerima kartu yang dibagi dua, serta beberapa kartu dengan kata benda tertulis. Siswa harus berbicara dan memisahkan kata benda yang tepat dan umum. Beberapa masalah mungkin muncul, tetapi penting bagi Anda untuk membiarkan anak-anak menyelesaikan masalah tersebut.

Itu adalah kelas yang dinamis, kooperatif dan merangsang, karena semua orang berkolaborasi dengan kelompok mereka, ingin menyelesaikan permainan terlebih dahulu.

Opsi untuk mengunduh dan mencetak latihan pada kata sifat dan kata benda, membentuk augmentasi kalimat, melengkapi kalimat dengan kata benda yang tepat, mencari kata dengan augmentatif dan diminutif, melengkapi teks dengan kata sifat dan mengubah kata benda menjadi kata sifat, akhirnya, ada beberapa cara untuk bekerja sehingga Anda dapat membawa hasil ke anak-anak.