Dengan tujuan melatih guru dalam gelar dan pendidik tertentu, untuk melayani jaringan publik dan komunitas yang, pada gilirannya, akan memberikan pendidikan sekolah masyarakat adat, quilombola dan pedesaan, khususnya inklusif dan bilingual untuk penyandang tunarungu, Program untuk Mempromosikan Kesetaraan bagi Guru Pendidikan Dasar (IES), Parfor Equidade, memiliki batas waktu Pendaftaran oleh institusi pendidikan tinggi (HEI) diperpanjang hingga 22 Desember, menurut laporan yang diterbitkan Rabu (8) ini di Berita Resmi Persatuan (DOU).
Mengingat akan tersedia 2 ribu lowongan, maka pengajuan proposal harus melalui sistem CAPES Terpadu (Sicapes), yang jadwalnya memuat perubahan pengajuan dan hasil analisis teknis dan kelayakan proposal, selain itu sumber daya.
lihat lebih banyak
Musuh: penggunaan bias ideologis menimbulkan seruan
Dorongan bagi siswa untuk menjadi guru
Terbuka untuk partisipasi lembaga pendidikan tinggi nirlaba negeri atau swasta, itu Program menetapkan bahwa masing-masing dari mereka, selain memiliki pengalaman di bidang tersebut, harus menawarkan 30 hingga 200 Lowongan.
Acara online 'menjawab pertanyaan' – Pada akhir bulan Oktober, perwakilan Capes (Koordinasi Peningkatan Tenaga Pendidikan Tinggi) dari MEC menawarkan lokakarya online untuk memperjelas keraguan terhadap Pemberitahuan No. 23/2023 Parfor Equidade yang dihadiri oleh 370 orang.
Saat menyoroti pentingnya Parfor, koordinator umum Pelatihan Guru dan Penilaian Gelar di Capes, Lorena Damasceno, menjelaskan bahwa program “yang telah berjalan sejak tahun 2019 ini telah memberikan manfaat kepada hampir 120 ribu orang. guru." Dalam penilaiannya, sekaranglah waktunya untuk berinvestasi dalam pelatihan yang ditujukan untuk kelompok yang kurang terwakili, seperti masyarakat adat, quilombola, pendidikan khusus bilingual, dan daerah pedesaan.
Keraguan utama tentang masalah ini diklarifikasi, selain Lorena, oleh perwakilan dari Sekretariat Pendidikan Berkelanjutan, Literasi Pemuda dan Dewasa, Keberagaman dan Inklusi (Secadi/MEC) dari koordinasi umum Pendidikan di Pedesaan, Quilombola, Pribumi, Bilingual untuk Tunarungu dan Inklusif.
Selama acara virtual, topik yang paling relevan berkisar pada pembuatan kursus baru, pendaftaran proposal, kemungkinan mengumpulkan beasiswa, melatih para profesional dalam pendidikan bilingual, menawarkan gelar kedua, dan isu-isu peraturan.
Disepakati juga bahwa semua pertanyaan yang dikirim ke Capes, MEC dan dipresentasikan pada pertemuan tersebut akan dikumpulkan dalam FAQ (pertanyaan yang sering diajukan), untuk kemudian dikonsultasikan di situs web Program. Pertanyaan tambahan tentang pemberitahuan tersebut dapat dikirim ke [email protected].
