RANGKAIAN MENGAJAR TENTANG CERITA

Rangkaian didaktik cerita rakyat merupakan model yang menarik untuk mengajak anak belajar tentang topik yang akan didekati, selalu secara dinamis.

Eksplorasi lingkungan sekolah yang berbeda, seperti: ruang kelas, ruang pendidikan jasmani, lab komputer, ruang baca, lapangan.

Ini bertujuan untuk:

Pengetahuan lanjutan tentang bahasa tertulis dan sistem alfabet;

Ketahui manifestasi cerita rakyat utama negara kita;

Menyelenggarakan pameran dengan tema: “Saya bagian dari Cerita Rakyat Brasil”.

Selamatkan nilai-nilai budaya orang tua siswa kita, kakek-nenek.

Tahu tentang legenda Cerita Rakyat Brasil;

Identifikasi kota dan negara bagian lain di negara ini;

Mengembangkan kreativitas;

Bekerja pada membaca dan menafsirkan teks;

Memahami pentingnya cerita rakyat bagi budaya populer di negara ini.

Mengerjakan genre puisi tekstual;

Kerjakan sajak;

Pelajari karakter cerita rakyat Brasil dan pelajari tentang legenda Saci;

Mendorong membaca.

Guru memilih cara yang sangat menarik untuk memberi tahu siswa tentang Asal Usul Cerita Rakyat Brasil, yaitu dari sini, dibuatlah roda bacaan dari beberapa legenda, untuk mengidentifikasi pengetahuan siswa tentang tema.

Buat lingkaran dengan siswa dan jelaskan apa itu cerita rakyat, perkenalkan beberapa karakter seperti bagal tanpa kepala, manusia serigala, iara, Saci Perere, dll.

Dorong siswa untuk membagikan apa yang mereka ketahui tentang legenda ini dan bimbing mereka melalui percakapan ini;

Setelah itu, ceritakan legenda Saci dengan menggunakan beberapa sumber didaktik (pertunjukan data, wayang, flannelgraph, figur dll);

Lakukan aktivitas bersama mereka.

Dalam satu putaran percakapan, mintalah siswa untuk menceritakan legenda yang diceritakan orang tua mereka.

Penyajian poster dengan legenda “O Curupira”, dibaca pelan-pelan sambil menunjuk kata demi kata, memanggil kelas memperhatikan: judul, arah penulisan, spasi kata, tanda baca, margin dan gugus kalimat.

Usulkan agar mereka menulis dengan cara mereka sendiri legenda yang didengar di rumah, mengilustrasikannya sesuai keinginan.

Tampilkan teks pada jemuran kegiatan sehingga semua orang dapat menikmatinya.

Sebagai kegiatan yang menyenangkan, pencarian kata dan teka-teki silang tentang legenda yang diteliti.

Mintalah siswa untuk membawa kacang dan biji jagung ke kelas keesokan harinya.