Rencana Pelajaran: Penambahan dan Pengurangan

Sangat penting bahwa guru menyusun rencana pelajaran matematika untuk tahun ke-2 tentang penambahan dan pengurangan, apa pun mata pelajaran dan mata pelajarannya. Ini adalah waktu ketika guru dapat menjadwalkan semua yang mereka butuhkan untuk disampaikan kepada siswa mereka. Sangat umum bagi guru untuk melakukan ini di awal tahun pelajaran, tetapi mereka dapat memilih untuk melakukannya di semester kedua atau setiap dua bulan. Kami memisahkan rencana pelajaran penambahan dan pengurangan, lebih khusus, yang dapat diterapkan oleh guru.

Objektif:

– Memecahkan situasi masalah di bidang penambahan dan pengurangan

– Mengenali sifat tambahan

– Lakukan dikte angka

– Melakukan aktivitas dengan operasi matematika

– Mendemonstrasikan pengetahuan tentang pertanyaan yang diajukan dalam kegiatan kelas

Strategi Pengajaran:

Langkah 1: Rutin
Panggil, tanda tangan siswa pada buku pilihan pembantu hari itu.

Langkah 2: Jelaskan tanda-tanda matematika serta sifat-sifat penjumlahan di papan tulis.

Langkah 3: Mainkan dadu.

Setiap kelompok akan menerima sebuah dadu.

Pemimpin setiap tim akan memulai permainan dengan melempar dadu sebanyak 3 kali.

Kelompok akan menjumlahkan poin yang dilempar.

Akan ada 4 babak untuk setiap grup.

Kelompok yang melakukan semua operasi dengan benar menang.

Langkah 4: Makan siang pedagogis

Langkah 5: Menciptakan situasi masalah oleh peserta didik yang melibatkan penambahan dan pengurangan.

Dua kelompok dibentuk dan masing-masing bertanggung jawab untuk mengembangkan masalah yang akan dijawab oleh kelompok lain.

Masalah harus melibatkan penambahan dan pengurangan.

Langkah 6: Resolusi masalah yang dibuat.

Anak-anak akan didukung dengan materi emas atau biji jagung untuk membantu mereka dengan resolusi.

Langkah 7: Koreksi masalah di papan tulis dan skor kelompok sesuai dengan konsistensi masalah yang dibuat dan penyelesaian yang menjadi milik mereka.

Langkah 8: Aktivitas Rumah

Langkah 9: Perpisahan

Guru dapat mengambil tip ini dan membangun rencana pelajaran mereka. Mengingat bahwa hal itu dapat dilakukan untuk setiap disiplin dan mata pelajaran. Dengan cara ini dimungkinkan untuk mempertahankan organisasi dalam silabus.