Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Aktivitas Geografi: Krisis di Blok Sosialis

Kegiatan geografi, ditujukan untuk siswa sekolah menengah tahun ketiga, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang krisis di blok sosialis.

Anda dapat mengunduh aktivitas geografi ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.

Unduh latihan geografi ini dari:

  • Kata: Aktivitas geografi: Krisis di blok sosialis - tahun ke-3 sekolah menengah - Template yang dapat diedit
  • PDF: Aktivitas geografi: Krisis di blok sosialis - tahun ke-3 sekolah menengah - Untuk dicetak
  • Templat: Aktivitas geografi: Krisis di blok sosialis - tahun ke-3 sekolah menengah - Dengan jawaban
  • Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Krisis di blok sosialis

1) Awal paruh kedua abad ke-20 ditandai, terutama antara tahun 1945 dan 1955, dengan ekspansi cepat blok tersebut.
a) Kapitalis
b) Sosialis
c) Komunis
d) Nasionalis

2) Pemeliharaan sistem sosialis tidakaku diam, danterutama di Eropa Timur, di mana para pemimpin populer memberikan tekanan terhadap
a) Penetapan pemerintah pusat Moskow


b) Komunisme di Asia Timur
c) Ekspansi sosialis
d) Partai-partai komunis

3) Untuk mempertahankan pengaruhnya, pemerintah Uni Soviet bahkan menyerbu beberapa negara pemberontak blok sosialis dengan pasukan militer dari Pakta Warsawa. Itulah yang terjadi di
a) Hungaria dan Cina
b) Cekoslowakia dan Korea Utara
c) Korea Utara dan Cina
d) Hungaria dan Cekoslowakia

4) Seperti di negara-negara blok sosialis lainnya, gerakan sosial muncul di Polandia yang bangkit melawan arahan partai komunis Soviet. Gerakan-gerakan ini mengklaim
a) Pergerakan ekonomi yang lebih besar
b) Peningkatan tingkat pengangguran
c) Kondisi kehidupan yang lebih baik bagi pekerja
d) Konstitusi baru

5) Proyeksi yang mencolok dari demonstrasi-demonstrasi ini di seluruh Eropa Timur membuat Uni Soviet tidak senang, yang mengancam akan menyerang negara itu. Mengingat hal ini, pemerintah Polandia
a) Mendukung demonstrasi
b) Melumpuhkan perekonomian
c) Melarang berfungsinya serikat pekerja
d) Ia berperang dengan Uni Soviet.

Per Camila Farias.

Di jawaban ada di link di atas header.

kelas 3 SMAkegiatan geografi kelas 3 SMAkegiatan geografi dengan jawabanaktivitas geografi untuk mencetakaktivitas geografi pada krisis di blok sosialis tahun ke-3 sekolah menengahlatihan geografi kelas 3 SMAlatihan geografi tentang krisis di blok sosialis tahun ke-3 sekolah menengah
Ezoiclaporkan iklan ini
Apa itu badan penerbit?
Apa itu badan penerbit?
on Aug 03, 2023
Fiat membuka pendaftaran baru untuk Program Magang
Fiat membuka pendaftaran baru untuk Program Magang
on Aug 03, 2023
Lihat fitur baru Ray-Ban yang memungkinkan akses ke WhatsApp
Lihat fitur baru Ray-Ban yang memungkinkan akses ke WhatsApp
on Aug 03, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025