Interpretasi Teks: Kelas yang Tak Terlupakan

Kegiatan Interpretasi Teks “Kelas yang tak terlupakan”, kegiatan ini ditujukan untuk siswa kelas dua sekolah dasar.

Unduh aktivitas Portugis ini di Word (templat yang dapat diedit) dan PDF (siap cetak), serta jawabannya.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: Kelas yang tak terlupakan – tahun ke-2 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Kelas yang tak terlupakan – Tahun ke-2 – Siap dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: Kelas yang tak terlupakan – tahun ke-2 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

KEGIATAN INTERPRETASI TEKS

KELAS YANG TAK TERLUPAKAN

aku bertemu kucing
DISEBUT LENCIN,
SETIAP SAAT SAYA MEMOTONG
DIA SPLASHED ATCHIM.

saya bertemu sapi
PANGGILAN CARATAL,
BERIKAN SUSU PUTIH
RASA COKLAT.

Saya bertemu dengan seekor keledai
DISEBUT MERLIN,
MAKAN DEBU,
MAKAN RUMPUT.

SAYA BERTEMU JERAPAH
PANGGILAN BANTUAN,
HANYA DILIHAT
SANGAT TERPERCAYA.

SAYA BERTEMU GAJAH
DISEBUT FOFÃO,
LANGKAH RINGAN
DENGAN BULU DARI LANTAI.

Saya bertemu jaguargu
HUBUNGI RONRON,
SEMUA ORANG LUKIS,
ADALAH LIPSTIK

Saya bertemu, saya bertemu,
SAYA TIDAK TAHU LAGI, SAYA LUPA.
HAI DAN KAMU JUGA
TIDAK TAHU SIAPAPUN?

AX, BANG. CERITA DENGAN PUISI, BEBERAPA PETS DAN CIA. 4. ED. SAO PAULO: EDITOR 34, 1997 Hal. 10-11.

PEMAHAMAN TEKS

1) APA JUDUL TEKSNYA?

2) SIAPA PENGARANG PUISI?

3) HEWAN MANA YANG MUNCUL DALAM TEKS?

4) APA NAMA KARAKTER DALAM TEKS?

5) APA YANG DIBICARAKAN PUISI?

6) MEMBUAT GAMBAR KARAKTER PADA TEKS DI RUANG DI BAWAH INI:

Untuk AKSES

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini