Interpretasi Teks: Burung Hantu dan Elang

Kegiatan interpretasi teks, cocok untuk siswa kelas empat sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks “Burung Hantu dan Elang”.

Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh di Word (templat yang dapat diedit) dan dalam PDF (siap dicetak), aktivitas yang dijawab juga tersedia.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

• Kata: Kegiatan Interpretasi Teks: Burung Hantu dan Elang – kelas 4 – Template yang dapat diedit
• PDF: Kegiatan Interpretasi Teks: Burung Hantu dan Elang – Kelas 4 SD – Siap Cetak
• Templat: Kegiatan interpretasi teks: Burung hantu dan elang – kelas 4 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

KEGIATAN INTERPRETASI TEKS

burung hantu dan elang

OWL DAN EAGLE, SETELAH BANYAK BERTEMU, MEMUTUSKAN UNTUK BERDAMAI.

– CUKUP PERANG – KATAKAN OWL. DUNIA SANGAT BESAR, DAN DUNIA ITU BODOH TERBESAR, KITA AKAN MAKAN ANAK-ANAK SALING MAKAN.

– SEMPURNA – MENJAWAB EAGLE. - AKU TIDAK INGIN APA LAGI JUGA.

– DALAM KASUS INI, MARI KABURKAN INI: MULAI SEKARANG ANDA TIDAK AKAN PERNAH MAKAN ANAK-ANAK SAYA.

- SANGAT BAIK. TAPI BAGAIMANA SAYA BISA MEMBEDAKAN PUPIES ANDA?

- HAL MUDAH. KAPANPUN ANDA MENEMUKAN BEBERAPA KELELELANG INDAH, SANGAT BAIK, JOYFUL, PENUH KASIH KHUSUS YANG TIDAK ADA PADA ANAK BURUNG LAIN, ANDA TAHU, MEREKA ADALAH MILIKKU.

- SELESAI! - SELESAIKAN EAGLE.

HARI KEMUDIAN, BERJALAN BERBURU, EAGLE MENEMUKAN SARANG DENGAN TIGA MONSTER DI DALAMNYA, YANG DIPAKAI DENGAN KACANG TERBUKA BAIK.

- HEWAN PELIHARAAN MENGERIKAN! - DIA BERKATA. SEGERA ANAK-ANAK BUKAN ANAK-ANAK BURUNG.

DAN MAKAN MEREKA.

TAPI MEREKA ANAK-ANAK OWL. KETIKA KEMBALI KE KUBUR, IBU YANG SEDANG MENJADI PEDANG TENTANG BENCANA DAN DILAKUKAN DENGAN RATU BURUNG.

- APA? - KATAKAN INI DIKAGUM. APAKAH ANAK-ANAK ANDA MONSTER KECIL? KARENA, LIHAT, MEREKA TIDAK TERLIHAT SEPERTI POTRET YANG ANDA LAKUKAN DARI MEREKA...

UNTUK POTRET ANAK TIDAK ADA YANG PERCAYA PADA AYAH PAINTER.

ADA KATA PENGATURAN: SIAPA YANG JELEK CINTA, YANG CANTIK TERLIHAT DIA.

LOBATO, MONTEIRO. FABLE. 4. ED. SÃO PAULO: CÍRCULO DO BOOK, 1994. hal 172

PEMAHAMAN TEKS

1) APA JUDUL TEKSNYA?

2) APA KARAKTER DALAM TEKS?

3) SIAPA PENULIS CERITA?

4) BERAPA PARAGRAF DALAM TEKS?

5) MENGAPA OWL DAN ELANG SELALU BERTARUNG?

6) APA YANG MEREKA LAKUKAN UNTUK BERUSAHA BERHENTI BERJUANG?

7) BAGAIMANA OWL MENGGAMBARKAN ANAK-ANAKNYA?

8) PADA AKHIRNYA APAKAH MEREKA BERHENTI BERJUANG? KARENA.

9) JELASKAN DENGAN KATA-KATA ANDA APA ARTI EKSPRESI "SIAPA YANG JELEK MENCINTAI MEREKA, TERLIHAT CANTIK DIA"

10) BUATLAH ILUSTRASI SEJARAH DI RUANG DIBAWAH INI:

Untuk AKSES

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini