KEGIATAN DENGAN UKURAN WAKTU DI RUANG KELAS

Kegiatan dengan ukuran waktu membantu mengatur waktu kita sehari-hari yang digerakkan oleh jam, dibagi dengan pagi, siang, malam dan fajar.

Salah satu cara untuk mengukur waktu adalah melalui kalender. Pahami cara kerja angka dalam konteks khusus ini. Menjadi akrab dengan cara tertentu mengatur informasi, mengidentifikasi perjalanan waktu berdasarkan kalender.

Bawa kalender kalender ke kelas dan letakkan di tempat yang terlihat. Jelaskan bahwa kalender dapat dikonsultasikan pada waktu yang berbeda: untuk mengaitkan tanggal dengan a tugas, untuk mengetahui ulang tahun rekan kerja atau untuk mengingatkan kelas bahwa jalan-jalan adalah penjadwalan.

Letakkan kalender di papan tulis dan mintalah siswa untuk menandai ulang tahun setiap orang. Buatlah gambar, cantumkan nama, tanggal lahir dan umur masing-masing.

Kalender juga merupakan alat penting untuk mengatur rutinitas sekolah. Bantu siswa menandai acara dan janji penting grup untuk tahun ini – liburan, acara sekolah yang diselenggarakan, jalan-jalan, dll.

Kegiatan seperti membangun instrumen untuk mengukur waktu, sebelum penemuan jam; Menyusun kalender bulan Juni 2008; Menggunakan berbagai alat ukur dan mengukur berbagai hal yang terdapat di dalam kelas.

Jelaskan bagaimana waktu awalnya diidentifikasi dan bahwa Matahari adalah jam pertama, waktu berturut-turut dari perjalanan matahari di atas meridian tertentu memunculkan hari matahari.

Aktivitas bermain (game, games, toys…) harus dialami oleh siswa. Penting untuk mencirikan tautan ke kehidupan sehari-hari siswa, relevansi di dunia tempat kita tinggal.

Guru harus menggunakan proposal berdasarkan resolusi situasi masalah dalam kehidupan sehari-hari siswa, bagaimana membuat hidupnya lebih mudah dan bagaimana membantunya untuk memahami ukuran waktu.