Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Aktivitas Portugis: Pertanyaan tentang penempatan pronominal

Kegiatan Bahasa Portugis tentang penempatan pronominal untuk siswa SMA. Tentu saja ada masalah konseptual tentang penggunaan formal kata ganti. Namun, ada pertanyaan apa bisa melayani untuk mengerjakan aspek-aspek yang berhubungan dengan variasi linguistik dan hubungan antara ucapan dan tulisan. Apakah mungkin menggunakan mesoclisis dalam pidato dan terlebih lagi untuk remaja? Bolehkah memberi tahu seseorang "Kirimkan saya WhatsApp?" atau "Send me a WhatsApp" adalah yang paling benar? Pergi ke sana dan intip pertanyaannya dan Anda akan mengerti! Pekerjaan yang bagus, guru! 🙂 🙂 🙂 

Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

  • Kata: Aktivitas Portugis – aktivitas penempatan pronominal – tahun ke-2 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Aktivitas Portugis – aktivitas penempatan pronominal – tahun ke-2 – Siap dicetak
  • Templat: Aktivitas Portugis – aktivitas penempatan pronominal – tahun ke-2 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Latihan penempatan pronominal:

1. Tandai alternatif di mana kata ganti miring muncul dalam posisi enklitik.
a) Dia memeluk saya di pintu depan.
b) Aku akan membelikanmu sepatu baru.
c) Dalam menulis tidak ada yang menulis dengan baik.
d) Saya akan membantu mereka, insya Allah.
e) Semua orang berterima kasih kepada saya atas tip saya.

2. “Beri tahu saya dengan siapa Anda dan saya akan memberi tahu Anda siapa Anda”, menurut tata bahasa dan penempatan pronominal, periode majemuk yang disorot:
a) benar dan tidak perlu mengalami perubahan terkait penempatan pronominal.
b) hanya dengan kata ganti miring awal yang benar.
c) harus memperlakukan lawan bicara untuk Anda sehingga pesannya lebih benar.
d) harus dimulai dengan enklisis di kedua klausa.
e) diawali dengan enclisis pada kalimat pertama dan mesoclisis pada kalimat kedua.

3. Jika pesan "Beri tahu saya dengan siapa Anda dan saya akan memberi tahu Anda siapa Anda" memiliki kesalahan tata bahasa, apa alternatif terbaik untuk tetap seperti itu atau membenarkan kesalahan?
a) Kalimatnya sempurna, biarkan tertulis apa adanya.
b) Itu harus ditulis ulang: “Katakan dengan siapa Anda dan saya akan memberi tahu Anda siapa Anda.
c) Itu harus ditulis ulang sebagai berikut: “Katakan dengan siapa Anda dan saya akan memberi tahu Anda siapa Anda.
d) Itu harus ditulis ulang: “Katakan dengan siapa Anda dan saya akan memberi tahu Anda siapa Anda.
e) Harus ditulis ulang: “Katakan dengan siapa Anda dan Anda akan memberi tahu dia siapa Anda.

4. Ketika seseorang yang sangat jatuh cinta berkata: amo aku mencintaimu, cintaku!, kita dapat mengatakan bahwa:
a) Menggunakan enclisis secara tidak benar.
b) Anda harus menggunakan mesoclisis di sebelah kata kerja present tense.
c) Menggunakan proklisis dengan benar di awal kalimat.
d) Tidak boleh menggunakan proclisis, karena tidak ada kata yang menarik.
e) Saya seharusnya mengatakan: Cintaku! Cinta kamu!

5. Baca puisi "Pronominals", oleh Oswald de Andrade.

Pronominal

beri aku sebatang rokok
mengatakan tata bahasa
dari guru dan murid
Dan dari blasteran yang dikenal
Tapi hitam yang bagus dan putih yang bagus
dari bangsa Brasil
kata mereka setiap hari
tinggalkan saja kawan
Beri aku sebatang rokok

Dari pembacaan puisi tersebut, terlihat dengan jelas referensi yang diberikan pada subjek penempatan pronominal yang ditangani oleh tata bahasa normatif. Jelaslah bahwa penulis melakukan:
a) kritik terhadap standarisasi penggunaan bahasa.
b) reservasi mengenai penggunaan rokok.
c) pujian untuk orang Brasil yang mengekspresikan diri dengan baik.
d) menasihati setiap orang untuk menggunakan aturan tata bahasa.
e) kritik terhadap prasangka linguistik dan rasial.

6. Saya pernah berada di sebuah restoran ketika saya mendengar, di samping saya, seorang remaja berusia di bawah lima belas tahun memesan:
Tolong bawakan saya air yang tenang.
Benar, saya akan membawanya. Kata pelayan itu.
Aku akan menunggumu di sini, terima kasih.

Dari pidato gadis remaja tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa:
a) menggunakan bahasa gaul untuk memesan minuman.
b) objektif dan keras ketika memesan.
c) menggunakan bahasa yang tidak biasa dalam berbicara.
d) dia membatasi dirinya untuk menggunakan ekspresi khusus untuk usianya.
e) biasanya berkomunikasi melalui bahasa informal.

7. Tinjau alternatifnya:
saya – Kemarin, saya tidak bangun pagi.
II – Kemarin, saya bangun pagi.
AKU AKU AKU – Kemarin saya bangun pagi.

Mengenai penempatan pronominal, mana yang salah:
a) I, II dan III
b) I dan III
c) III
d) II
e) II dan III

8. Periksa alternatif di mana penggunaan kata ganti miring adalah opsional:
a) Kiat yang diposting hari ini membantu saya.
b.Siapa yang membantumu?
c) Ketika mereka menelepon saya, sudah terlambat.
d) Gadis-gadis itu saling memandang dengan lembut.
e) Saya ingat semuanya.

9. “Send me a WhatsApp?”, Frasa ini menunjukkan seringnya penggunaan penempatan pronominal dalam pidato yang disebut:
a) Proklisis.
b) Enklisis.
c) Mesoklisis.
d) Neologisme.
e) Pleonasme.

10. Periksa alternatif di mana penggunaan kata ganti miring tidak sesuai dengan norma tata bahasa:
a) Kiat telah membantu kami.
b) Kiat telah membantu kami.
c) Kiat telah membantu kami.
d) Kiat telah membantu kami.
e) Kiat telah membantu kami.

KERJA BAGUS!

Per Andre Tarrag Martins – guru sekolah menengah dan sekolah dasar Bahasa Portugis dan Magister Sastra di bidang Bahasa, Interaksi, dan Proses Pembelajaran. Selain itu, dia adalah seorang musisi dan jurnalis. Dia bekerja di ujian masuk pra-universitas, pra-kontes, les privat, persiapan tes kompetisi dan merupakan pembuat konten untuk Portal www.acessaber.com.br

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
SMA kelas 2Aktivitas Portugis tahun ke-2 SMAAktivitas bahasa Portugis dengan penempatan pronominal tahun ke-2 SMAAktivitas Portugis dengan jawabanAktivitas Portugis untuk mencetakLatihan bahasa Portugis tahun ke-2 SMA
4 alas pot bunga yang merangsang pertumbuhan tanaman
4 alas pot bunga yang merangsang pertumbuhan tanaman
on Nov 16, 2023
"Ratifikasi" atau "Perbaiki", Mana yang harus saya gunakan?
"Ratifikasi" atau "Perbaiki", Mana yang harus saya gunakan?
on Aug 03, 2023
Apa yang dimaksud dengan NEOQEAV?
Apa yang dimaksud dengan NEOQEAV?
on Aug 03, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025