Aktivitas Portugis, proposal untuk siswa sekolah menengah tahun pertama tentang bilangan utama: kardinal, ordinal, perkalian dan pecahan. Setelah itu, fungsi morfosintaktik dari angka dievaluasi dan diakhiri dengan pertanyaan sejenis ujian masuk kata satu. Lihat contoh ini... Satu siswa mengikuti tes. (Artikel tak tentu atau angka kardinal? ) 😎 😎 8-). Lihatlah aktivitas ini dan sesuaikan jika Anda mau! Kerja bagus, guru! 🙂 🙂 🙂Â
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
1) Mengklasifikasikan bilangan menjadi kardinal, ordinal, perkalian atau pecahan:
a) Ada dua siswa di dalam ruangan.
b) Kami berada di kesepuluh
c) Dia berada di dekat apartemen Sebuah.
d) Saya tidak lupa pertama
e) Kami memenangkan dua kali lipat Uang.
f) Satu ketiga dari siswa ketinggalan.
g) Ana makan satu kamar dari pai.
h) Situasi ini menyebabkan Kedua
i) Andrew adalah ketiga untuk menyampaikan laporan.
j) Beatriz membaca delapan buku tahun ini.
k) Setengah pembersihan sudah dilakukan pada hari Minggu.
l) Hanya dua puluh guru menghadiri kuliah.
m) Sekarang mari kita perkenalkan keduapuluh
2) Mengklasifikasikan angka sebagai angka dengan fungsi kata benda atau kata sifat:
ke dua siswa menyerahkan tes.
b) Saya tahu ini tiga.
c) pertama sudah dipanggil.
Dari pertama siswa sudah dipanggil.
e) empat teman pergi ke pesta.
e) empat pergi ke pesta.
3) Alternatif di mana kata "satu" dianggap sebagai angka adalah:
a) Saya mengenal seorang Brazil yang tinggal di Australia.
b) Dari semua siswa, hanya satu yang tahu matematika.
c) Seorang pria acak sedang berjalan di jalan.
d) Saya kenal seorang pria yang bermain bola voli.
e) Seorang teman menelepon saya hari ini.
4) Menganalisis alternatif:
saya – Dua adalah bilangan pokok.
II – Pertama adalah bilangan urut.
AKU AKU AKU – Sepertiga adalah bilangan pecahan.
a) Semua jawaban benar.
b) Tidak ada yang benar.
c.II salah.
d) Hanya II dan III yang salah.
e) I sebagian benar.
5) Alternatif mana yang membawa kata dengan maksud komunikatif numerik:
a) Politisi datang lebih awal pada acara di BrasÃlia.
b) Jika beberapa temanmu datang, kita bisa bermain banyak.
c) Semua orang yang saya kenal bukanlah seorang guru atau dokter.
d) Bisakah Anda memberikan saya pensil yang ada di tas saya?
e) Keduanya bertemu di perusahaan sepupu Julia.
6) Menganalisis alternatif:
saya – Saat kita ingin menghitung jumlah buah dalam sebuah keranjang, kita menggunakan angka kardinal.
II – Dua perempat adalah ekspresi numerik pecahan.
AKU AKU AKU – Sepertiga adalah bilangan perkalian.
a) Semua jawaban benar.
b) Tidak ada yang benar.
c.II salah.
d) Hanya I dan III yang salah.
e) I sebagian benar.
7) Tuliskan contoh setiap jenis angka yang diminta:
KARDINAL:
URUT:
MULTIPLIKATIF:
FRAKSIONAL:
AKTIVITAS YANG BAIK!
Oleh André Tarragô Martins – Guru Sekolah Menengah dan Menengah Bahasa Portugis dan Magister Sastra di bidang Bahasa, Interaksi dan Proses Pembelajaran. Selain itu, dia adalah seorang musisi dan jurnalis. Dia bekerja di ujian masuk pra-universitas, pra-kontes, les privat, persiapan tes kompetisi dan pembuat konten untuk Portal www.acessaber.com.br.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini